林业高校人文社科类学术型硕士研究生培养模式的探讨——以北京林业大学为例

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林业高校人文社科类学术型硕士研究生培养模式的探讨——

以北京林业大学为例

杨冬梅;雷秀雅;张秀花

【期刊名称】《中国林业教育》 【年(卷),期】2013(031)001

【摘 要】研究生培养模式是为了实现培养目标,由贯穿于整个研究生培养过程的诸要素构成的标准样式与运行方式,反映了研究生培养的总体特征及过程.林业高校人文社科类学术型硕士研究生的培养沿用传统的以农林理工学科类研究生培养为主的培养模式,存在着没有考虑到人文社科类研究生培养的特点、生源层次参差不齐影响研究生培养质量、日常科研训练和考核评价制度缺失等问题.为此,提出应对林业高校人文社科类学术型硕士研究生培养模式进行再凝炼,从人文社科类学科的特点出发,在优化课程结构、建立各学科文献库和以导师指导小组为核心的研究团队、制订科研训练过程评价制度等方面加强建设. 【总页数】5页(P34-38) 【作 者】杨冬梅;雷秀雅;张秀花

【作者单位】北京林业大学人文社会科学学院,北京 100083;北京林业大学人文社会科学学院,北京 100083;北京林业大学人文社会科学学院,北京 100083 【正文语种】中 文 【相关文献】


1.以提升科研素养为核心的学术型硕士研究生培养模式改革探讨 [J], 夏继刚;付世建;曹振东;曾令清

2.病理学学术型硕士研究生培养模式的探讨 [J], 王良海;任艳;蒋金芳;庞丽娟 3.公安学学术型硕士研究生培养模式优化探析——以中国人民公安大学为例 [J], 刘晶晶

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5.新文科建设背景下理工科院校人文社科类硕士研究生人才培养模式创新研究——以中国矿业大学(北京)文法学院为例 [J], 许卉艳;许文文;杨璐璐;贾培培;胡延玲;王硕

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