新人教部编版四年级语文下册《10 绿》精品课堂实录

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10 绿名师教学片段课堂实录

◆品读诗句，感悟意境 (教学重点) 师：春姑娘为我们调出了哪些绿色？

生：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… 师：你见过这些绿吗？说一说。 生1：小草刚发芽，是浅绿。

生2：春天，松树的叶子是绿的，但是颜色很深。

生3：天气暖了，柳条刚开始变色时，像是嫩绿的，有点儿淡淡的黄。 ……

师：还有其他绿吗？你怎么发现的？

生：有。文中用了省略号，表示还有其他的绿。 师：结合自己的生活经验，想一想：你还知道哪些绿？ 生1：苹果绿、葱绿。 生2：碧绿、草绿……

师：这么多绿呀！(图片)还有许多，我们不知道怎样形容的绿，这些绿，在春天出现了，真是绿得奇。奇在哪儿呢？

生：刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 师：这和我们平时的观察确实不一样。你能读出这种奇吗？ 生：有感情地朗读。

师：(课件)想象一下，刚才提到的这样情景中，会有哪些事物是绿的。 生1：风中舞动的柳枝是绿的，随风飞舞的柳絮是绿的。 生2：雨中的小草是绿的，叶片上的水珠是绿的。 生3：雨后的水气也是绿的。 ……

师：整个自然界都是绿的，就连空气的味道也是绿的，我们置身于绿的世界中，仿佛自己也是绿的，你能读出这种感受吗？试一试。

生：诵读。

师：这么多的绿，聚在一起，又会是什么样呢？ ……


学习小提示：

“聪明出于勤奋，天才在于积累。”同学们，没有目标就没有方向，每一个学习阶段都要给自己定一个目标。每一位同学都应该相信“一份耕耘，就有一份收获”。亲爱的同学们，现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，在知识的海洋里去收获无限风光吧！

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