幼儿家庭教育的方法有哪些

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幼儿家庭教育的方法有哪些



孩子要学会的生活技术1——吃东西

孩子刚开始吃饭都是用勺子，可是到五岁时，就应当学会使用筷子了，并且这时候要逐渐培育少儿不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳，不行任意倾倒饭菜和茶水。



孩子要学会的生活技术2——个人卫生

孩子要能单独漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服脏了要懂得自己去换洁净衣服。大小便能够自理，女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。



孩子要学会的生活技术3——穿衣服

不需要家长帮手，会自己穿衣服，懂得鉴别鞋子和手套的左右、衣服正反、裤子前后，并且知道将换下来的衣服叠一叠，放齐整，不乱丢乱扔。套头的衣服有些少儿不会穿，妈妈多做几次示范，教会要领，一般学习起来也不会太难。



孩子要学会的生活技术4——问候别人

要让孩子养成优秀的礼貌习惯，见了人就能脱口说出如“您好”、“感谢”等。出门时要对家里人说“我出去了”，回家要说“我回来了”，吃饭前后要讲“那我吃了”、“吃饱了”、“真好吃”等。



孩子要学会的生活技术5——做家务

五岁的孩子已经能够达成较高“难度”的家务活了，比方洗盘子和整理玩具，家长需要告诉孩子如何一步步操作，如何对碗盘和玩具分类，分别放到相应的地方，并且要让孩子知道，他一定在这些家务中负起责任。一旦他学会了对自己担当的事情，等到他一每日长大，他就会自但是然产生对社会和家庭的责任感。



孩子要学会的生活技术6——认路问路




五岁的孩子应当要熟习自己家和常去的地方之间的行程，一些不太远可是好记的道路，他应当走过一遍就能大概记着。并且，此时他应当还会一点基本的问路知识，知道自己父亲母亲的姓名和地址，使存心帮助的人送他回家。



孩子要学会的生活技术7——协调能力



五岁的孩子一般已经懂得交朋友，有固定的玩伴，当孩子在嬉戏过程中发生矛盾时，要懂得友善磋商和宽容公正，在出现人际问题和矛盾时，有简单的解决问题的能力和打破问题的方法，会与别人议论、磋商，而后试试着解决问题。



孩子需要有事情可做，教孩子学会基本生活技术，并经过各种技术帮助保持、整理家庭内外的居住环境。解决生活矛盾，是培育孩子自信心，帮助孩子成立内在价值系统的重要方法之一。家长需要记着的是，孩子比成人更需要鼓舞，多给一些鼓舞，孩子的表现会更好，个性也会更为爽朗。



方法一：3岁前宝宝的记忆富裕情绪色彩，特别简单记着那些使他们快乐或令他们悲伤、生气的事情或情形，以及其余惹起他们情绪反响的事物。



在听故事、儿歌时，宝宝常常特别简单记着最有感情的那些句子，比方《小鸭子游泳》这首诗，宝宝听后第一记着的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动，能惹起宝宝情绪上的反响。还比方第一次高快乐兴去外婆家的情形，他能记得好久好久。宝宝的这类情绪记忆大概开始于出生六个月或更早些。



方法二：3岁前宝宝的记忆内容在脑筋中保存时间较短，一般不会超出一年。



据研究表示：宝宝见过的事物从头出此刻眼前时，1岁之内的宝宝只好认得几日从前的事物;2岁左右的宝宝只好认得几个礼拜从前的事



物：3岁左右的宝宝能够认得几个月从前的事物。宝宝见过的 事物不在眼前时，1岁之内的宝宝不可以回想起来;2岁左右的宝宝能够回想几日从前的事;3岁左右的宝宝能够回想几个礼拜从前的事。

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