《营造良好用餐环境，培养文明健康习惯》广播稿

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《营造良好用餐环境，培养文明健康习惯》广播稿 《营造良好用餐环境，培育文明健康习惯》广播稿

假如你是广播站的播音员，确定会知道我们广播前都会预先预备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是我细心整理的《营造良好用餐环境，培育文明健康习惯》广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 友爱的老师同学们： 大家好，我是播音员xxx。

围绕餐饮之礼今日我讲话的题目是“营造良好用餐环境，培育文明健康习惯。”

文明用餐已是一个老生常谈的问题了。那么通过多次的建议，同学们是不是都能做到文明用餐了呢？

请大家一起来看一下在我们食堂里面发生的一幕幕：

镜头一：原来清静的食堂，在某些班级进入后就一下子炸开了锅，

叫喊声、争吵声不绝于耳。

镜头二：原来排得很整齐的两条队伍，可在进入食堂的一瞬间就加快了行走的速度，甚至奔跑到打饭窗口。

镜头三：就餐时，在值日老师的监督下，有些同学却全然不顾，继续边吃饭边说话。

镜头四：一些同学用餐完毕观看人多就将餐盘远远地一扔，发出哐当一生巨响。

镜头五：一些同学在用完餐后，拿着吃剩的鸡排大摇大摆的一路吃着一路走出餐厅，吃完后把骨头扔在了厕所里。

镜头六：有部分同学不是慢慢走出食堂走回教室，而是快速地奔跑，常常发生摔倒甚至撞在一起的状况。

同学们，你们说说这些镜头里的同学有没有做到文明用餐？再请同学们回忆一下，你、你们的.班级是否就是这些镜头里的主角呢？ 同学们，用餐不仅仅是一种需要，还应当是个人文明素养表达的

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过程。那么，我们用餐时应当做到哪些呢？

首先，要做到队伍齐。在上午第四节课结束后，同学们要快速排好队，在任课老师带着下有秩序地前往食堂，行进中做到不吵闹，不奔跑。由于我们学校在食堂用餐的人多，所以更需要有序排队进入，遇到其他班级的队伍希望带队的。同学能够互相主动止步让行。这一点，我们有很多班级都做得相当好，但也有个别班级在这方面还需努力。 其次，要做到声音静。从餐厅门口进入打饭窗口，要以正常的步伐走过去，排队时不交头接耳，不东张西望。在吃饭时，为了保持清静，同桌之间不说话，我们有的班级也有好的方法：如每张桌子八位同学用餐，选出一位小组长负责管理好这一桌的纪律与卫生。对于已经有着好方法的班级，希望能够做得更细致些，把有序规范用餐做得更好。对于还处在状态吵杂状态下用餐的班级，希望能尽快的想出适合自己的可行的方法，使我们用餐时耳边再也听不见喧闹和嘈杂。同学们，假如我们每个人都能从我做起，轻轻地走，轻轻地拿、轻轻地放，静静地吃，那

是一道多么秀丽的风景啊。〔实在必需讲话，要做到轻轻讲，赶快讲，能不讲就尽量不讲〕。

第三，要做到吃得净。吃饭要细嚼慢咽，吃菜时，不应当将鱼肉骨头、残渣等弄到地上。尤其需要努力做到的。是不挑食、不偏食。我们知道不同的食物含有人体需要的各种养分，要想有一个健康的身体，需要各种食物的搭配。可是，我们总能觉察有的同学随便吃了两口就把满满的饭菜倒进了垃圾桶里，真让人痛心。我们从小就背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，信任每个人都明白节约粮食的重要性。当然我们也有很多同学每天都把饭菜吃得干干净净并在用完餐后，把桌子上的杂物随盘子带走，餐桌上整理得干干净净。这样的文明举动值得我们每一位同学学习。

第四，要做到退场好。当你用完餐后离开食堂，记住不能奔跑，食堂地面的水渍和油污很简洁使人摔跤，即损害自己更可能损害到他人。另外，在此要特别强调的是，千万不要把食物带出食堂，一边走

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