【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一年级英语下册 Module 7 Unit 1(2)教案 外研社(三起)》，欢迎阅读！
Module 7 Unit 1 Let’s play football教学设计
【教材分析】
Let’s play football是《新标准英语》第二册Module 7的第一课时。本模块以运动为主题。而本课的重点是学习如何用祈使句Let’s…邀请他们一起参加体育活动。 【学情分析】
经过一个多学期的学习，一年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣，绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。对于这些有利于英语学习的积极因素，我们应该注意保护并科学地加以利用，使之为我们的教学服务。因此，在教学过程中，我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境，让他们去感受身边的事物，使课堂更富童趣，并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解，敢于展示自己。但对新语言又往往掌握的不牢固，需要通过各种教学方式反复的练习、不断的强化才能巩固所学知识。 【教学目标】
1.认读新词，读准发音：play football、basketball、ping—pong、swimming、hot。 2. 运用句型Let’s……，学会如何邀请同伴一起活动。 【教学重难点】
basketball、swimming的认读。祈使句Let’s……句型的熟练运用。 【教学过程】 教学环节 Step 1
学生做常规值日报告，老师提
warming-up
1. About
the
1. 用热门话题引入
学习主题，激发学习体育知识的兴趣； 2. 提出任务，让学
生带着目标进入学习。
Duty report
出与本课主题相关的问题。
English
To practice daily
教学内容
教师组织及学生活动
设计意图
Asian games; 1. 多媒体展示2020年亚运会情景，
Step 2 Leading
the
sports
讲述身边的亚运体育明星的故事。
2. 创设情境-- 乐羊羊招聘亚运会
英语小导游。
stars beside us.
2. “Can you be
an
English
Guide in Asian Games? ”
1.“词不离句，字不
1. “摸物猜词”，引出新词学习（用
离文”，在具体的语言
组合和发音方法学习新词）；
环境中学习新词、新
1. 正确认读
play football
Step 3
basketball、
Presentation
ping—pong、
& Practice
swimming、hot
2. 学习新句
“Let’s…” 3. 学习课文。
型“Let’s…”
新知，锻炼语言运用
5. Listen and do the action.
能力；
6. 听、读新课文；
4. 利用“单词认读
7. 请小老师带读；
卡”，当堂检测学生的
8. 同桌合作表演课文，然后展示。
认读是否落实到位。
Step 4
Invite
good 老师提出新任务：如何邀请同学过周
体会真实运用语言的
Development friends to spend 末？
乐趣。
Step 5
价。宣布亚运会英语小导游招聘结
Sum up
体，为亚运出一份力！
简 案
一、研究的问题：如何激发学生在生活化的教学情景中，大胆开口说英语的兴趣，提高读、说效益。 二、研究假设： 1．准备采取的教学措施
（1）创设生活化情景，引发学习兴奋点。
果。鼓励学生学好英语，积极锻炼身2. 渗透德育教育
1. 首尾呼应
weekends.
学生下位自主邀请好友，并做记录。 请学生总结本课重点。老师做出评
pong, go swimming，学会运用句
3.多种游戏活动巩固
football、basketball、ping—
学习掌握新知。
4. 学生邀请他人上台play
目，通过切身体验来
、、
2. 看图连线，巩固新词认读；
句；
3. work in pairs: 利用“单词认读
2. 让学生上台表演
卡”，同桌互相检查认读效果；
打篮球等体育运动项
（2）多种形式的游戏活动，加强对语言的操练与运用。 2．预期效果：
（1）学生学习兴趣盎然，积极参与；“仔细听、大胆说、认真读、合作学”在学习过程中得到充分落实。
（2）力求集体学习活动参与面达到100%，且不同环节的读、说、合作活动等学习展示面相加尽可能达到70%以上。
本文来源：https://www.dy1993.cn/tve.html
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2022-08-20
