0岁10个月宝宝家庭早教教案_学会翻书

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课程名称 环境布置 活 动 准

手的技巧：学会翻书

在宽敞明亮的地方

指导教师

教具 不需要

音乐 播放轻松欢快的音乐。

备

目的：让宝宝学会正看看书，从前往后翻，每次打开—

活动目的

页，看完把书合上。

导入

在给宝宝朗读故事时，把书给宝宝让他自己打开拿着

活 动 过 程

步 骤

看。听过故事的宝宝就知道正着看书，不会倒着看，知道从哪一头开始，如果翻的页不对，故事就续不上，所以翻错了也会翻回来，讲完了就知道把书合上。听过故事的宝宝都会正确翻书，未听过故事的宝宝，就不知道图应怎样看而经常倒着看书，乱翻书页，看完不知道把书合上，容易把书撕破。

结束 活动延伸



用来测定宝宝对书的认识和使用程度。 经常听故事的宝宝拿到书一定会正着看，只有未听过大人用图书

注意事项

讲故事的宝宝才会拿着书倒着看或横着看。听过故事的宝宝知道从头起翻开书，每次只翻一页，因为翻多了故事就接不上了，故事讲完自然把书合上。这些本领都是


听故事学来的，如果大人从未用图书给宝宝讲故事，这些本领都不可能学会，所以这个测试实际上是家庭教育方法的测试，也是宝宝手的多种能力的联合测试。

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