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小学英语三年级教学工作总结
三年级小学英语教学工作总结
光阴似箭,一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担任三年级的英语教学工作,我始终坚持课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生研究英语的兴趣,培养学生研究英语的积极性,使他们树立研究英语的自心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步研究打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的研究氛围、激发学生的研究兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合
教学实践,我把本学期的教学工作总结如下: 一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的研究情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知
识。使他们的研究成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的心。
二、在课堂教学中
第1、在课堂上,认真授课,接纳多媒体教学及运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等办法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的研究兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为
主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的研究积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并具体地做好讲明,对普遍性错误,在全班重复讲解、阐发。针对个别学生的作业还采取面批办法,一一地阐发讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及课文对话的灌音磁带,还让学生表演对话,背书。
三、不足之处
由于时间和精力有限,在课堂上,对于每个学生的的关注大概还不够,对于小学的心理掌握也不太有经验,在经后的事
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