2015-2016第二学期教研工作总结-基础

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2015-2016第二学期教研工作总结-基础》，欢迎阅读！

广州市天河金领技工学校2015－2016学年度第二学期

基础教研室教研活动总结



本学期，在学校领导的关怀和指导下以及本教研室全体教师的团队协作，共同努力下，基本按计划完成主要教研工作，现就本学期所做工作总结如下： 一、 教学方面

本教研室有13位专职教师和5位兼职教师，承担了学校的公共基础课、幼儿教育专业的教学。教师们对工作都能认真负责，能够做到课前充分准备，深入细致的专研教材，认真撰写教案，积极准备课件。课上认真讲解，注重课堂气氛，采取不同的教学方法，尽量调动学生学习的积极性。 二、 教研方面

为提高老师的教研教学水平，积极参加市教研室举办的各种教研、教学比赛活动。在2016年度市属技工院校体育教师教学技能竞赛中，张启峰老师获得篮球定点三分球投篮一等奖，篮球运球过杆上篮二等奖；张常清老师获得篮球运球过杆上篮三等奖；邓念熙老师的《技工院校体育教学中德育实施现状的调查与分析》获得教学成果论文一等奖。在市属技工院校德育论文评比中，李静老师的《班级德育的技工学生思想道德水平影响的实证研究》获得二等奖，吴文君老师《浅谈在技校德育教育中渗透职业素养培养》获得三等奖。2016年文化基础课教师教研成果评选活动中，任启老师的技工院校《应用写作》课教学探讨获得三等奖，罗世赏老师的《浅谈技校数学教学的认识》获得三等奖。 三、精心组织13级优秀实习生经验交流会

为更好地做好14级学生的就业指导教学工作，基础教研室组织了13级优秀实习生经验交流会。邀请了13级10名同学回校分享他们的成功实习经验，解答


14级学生的实习困惑。通过此次活动， 提高我校学生对自己的学习和就业进行定位和规划的能力，从而让自己以后的学习和职场生活有一个明确的目标和长远的规划.整个活动，学生踊跃参加，并取得了很好的效果。 四、积极探索教学新形式。

一直积极鼓励和支持青年教师开展科研与教改活动。如：吴文君老师和黄静仪老师在室外上职业生涯规划课，创新了教学内容和教学手段。除此之外，大部分老师在教学中运用项目教学法、微课教学，这是教学的一大创新。 五、存在问题

1、学生的公共基础课不重视，不感兴趣。这对基础课老师提出了更好地要求，个别老师的教法陈旧，没有创新，不能吸引学生的注意力。

2、教改开展力度还不够。由于教师忙于教学，基本没有时间放在教改上，这对于创新公共基础课教学形式是一大挑战。 六、改进措施

1、切实抓好教学研究与科研工作，注重教师的进修和培训，提高教师的教育教学水平，加强师资队伍建设，培养建设一支符合技工教学工作要求的高水平师资队伍。

2、为更好地深化教学改革、提高教学效率的要求，本教研室决定按学科进行教学改革，根据教研室的实际情况把教师按学科划分为5个学科组，分别为语文、德育、英语、数学、幼儿教育，每组指定一名负责人，下学期各门学科均在负责人的组织下通过集体讨论、集体备课的形式，学习了先进的教学经验，对如何进行基础课教学改革进行了深入的探讨，形成一些初步设想，正在探索之中。今后各位教师将全面推开教学方法的改革，旨在提高教学质量，焕发教学活力。

基础教研室 2016年6月27日

本文来源：https://www.dy1993.cn/tr4x.html