0~3岁社会领域活动设计

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0~3岁社会领域活动设计

设计意图：

幼儿园社会教育是教会幼儿做人的教育，是形成和完善幼儿人格的教育，也是幼儿全面发展的重要组成部分。一个人要想在未来充满竞争的社会中立于不败之地，除了自身具备的各种能力外，其自信心是非常重要的。自信心是在实践活动中通过各种亲身体验及适当的教育形成的。只有通过各种活动，在实践中积累成功或失败的体验，才能对自己的能力有所认识，才能使幼儿的身心得到全面和谐的发展。为此我们设计了《我喜欢我自己》这一活动，就是要帮助幼儿树立自信心。这与《0-3幼儿的学习发展指南》中社会领域目标“具有自尊、自信、自主的品质”要求一致。为此，我设计了这个活动让幼儿发现自己的优点，增强自信心。

活动目标：

1、理解绘本内容，知道每个人都有自己的本领。我就是我，知道我和别人不一样。

2、参与击鼓传花活动，发现自己和别人的长处，展示自己优点，大胆讲述喜欢自己的理由。

3、在宽松松愉悦的氛围中，树立自我意识，提高与他人交流的自信心。

活动重点：

理解绘本内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，知道






自己和别人不一样。

活动难点：

参与击鼓传花活动，发现自己和别人的长处，展示自己的有点，大胆讲述喜欢自己的理由。

活动形式：以集体活动为主，小组个别活动为辅。

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