幼儿园蒙特梭利日常生活区教案--洗手

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班级名称 年龄 3-4 教师 日期

区域活动（区域） 日常生活 活动名称 直接目的

洗手

学会自己正确的洗手

1. 培养独立性、秩序感、专注力、手眼协调

间接目的

2. 学习照顾自己 前经验预备

活动准备

材料构成

盆、倒杯、毛巾两条、小碟子两个、香皂、水桶 有倒水的经验

1．邀请幼儿工作，请幼儿来到洗手的工作材料前

2. 介绍工作名称（依次介绍材料，我们来做洗手的工作） 3. 先用倒杯去水源区打一些水，将水倒入盆中，将双手进入水中

4. 然后双手拿出水中，将香皂放在手心搓一些香皂，将香皂放回小蝶中，分别搓手心、手背、和手指（每一只手指），看，手上有泡泡

展示过程

5. 将手上的泡泡洗掉，手浸入水中再洗手心、手背、手指

6. 用擦手的毛巾把手上的水擦干（手心、手背、手指），将盆中的水倒到小水桶中 7. 用另一块毛巾把盆擦干净，然后把桌子上的水擦干，将毛巾放入脏布桶中 8. 取另外一套干净毛巾，将所有材料归位，将小水桶中的水倒掉，放回原处 9. 思考：我是否再做一遍呢？如果选择再做一遍，则重复以上步骤。

10. 告诉幼儿：“今天我给你展示了洗手的其中一种方法，以后你也可以自己练习洗手了。”

材料变化 方法延伸

可以将肥皂换成洗手液；可以加入刷指甲的步骤 实际生活中洗手


正确指引 到处都是水 1. 洗手的动作

兴趣点

2. 把香皂泡泡洗掉

1. 洗手后先擦干再倒水，不然容器容易滑落

注意事项

2. 用过的水盆老师要及时清洗 儿歌：洗手

打开水龙头，淋湿小小手，擦擦小肥皂，相对搓搓手。 手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转，

作品建议

指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。 手腕洗一洗，龙头冲一冲。 关紧擦干净，细菌全跑掉。 看图说话说一说“不要小脏手”

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