【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《疫情期间大学线上教学预案(2022年)》,欢迎阅读!

疫情期间大学线上教学预案(2022年)
疫情期间大学线上教学预案各教学单位:
近日,国内疫情呈现多点散发、局部暴发态势,疫情防控形势严峻复杂。根据上级主管部门要求,学校研究决定,在保证我校师生员工的生命安全和身心健康基础上,结合工作实际,做好随时从线下教学切换到线上教学工作准备。现将学校关于本学期本科线上教学工作预案公布如下:
一、总体要求1.线上教学上课时间、时长须与正方教学管理系统排课时间保持一致,不得压缩课程学时。原则上不得调整上课时间。
2.可以开设线上教学的课程能开尽开,为学生提供充足的线上课程,保障正常教学秩序。
3.任课教师须认真备课,为学生准备丰富优质的线上教学资源。二、时间安排根据疫情防控进展,及时发布调整通知。
三、开课范围1.全部理论课程,包括含实验、实践课程的理论部分。2.对仪器设备没有要求,适合线上教学的部分实验、实践课程。 四、平台选用
教学平台选用可由各单位统一组织,教师也可以根据需要,使用大学在线教育平台(优慕课)、大学智慧教学平台等校内SPOC平台,引进课程、大学学堂在线、 在线等开放MOOC平台资源,结合雨课堂、学习通等智慧教学工具或QQ、微信、钉钉等即时通讯软件开展教学工作。教务处和网络信息中心将有针对性地做好平台使用服务工作。
五、教学组织1.组织领导。学院成立以党委书记、院长(主任)为组长,分管教学工作的副院长(副主任)、分管学生工作的副书记为副组长的领导小组,指导线上教学组织工作,明确责任分工,加强督导检查。
2.课程建设。教师根据教学目标、教学内容、教学模式以及所选平台,以及课程方案建设好所开课程的教学简介、大纲、教案、录像、习题、测试等课程资源,以备学生在线学习和预习使用。
3.教学管理。线上教学须有线上辅导、在线讨论和答疑等环节,课程团队、任课教师做好对学生学习任务的管控,让学生保质保量完成线上学习任务,确保教学进度和教学效果。各学院辅导员协助任课教师建好课程交流群,以便师生联系、辅导答疑等,全体教学管理人员做好传达、沟通、协助工作,配合师生做好线上教学。 4.质量监督。教学质量监控与评估处将组织核查各学院的线上教学方案和线上教学开展情况,教学督导组将进入线
上课堂,观看授课直播、查看出勤、学生互动情况等。各专业、基层教学组织负责人要担负起工作职责,做好课程资源、在线学习、答疑指导等环节督导,确保教学活动正常开展。
六、其他事项1.各教学单位督促本单位任课教师利用微信填报拟用教学平台和学生群信
息,填报内容包括:每门课程预备采用的线上教学平台、课程群号、群人数总数和进群的选课学生数。具体操作如下:微信关注“大学教务处”公众号,点击底部菜单栏“教务系统”中“辅助系统”(首次登录需输入教务系统账号和密码完成绑定),选择拟用教学平台/学生群信息登记,显示承担的教学任务,逐条填写即可。请务必于本周内完成本项信息填报。
(1)任课教师应充分利用线下教学时间完成课程班级群建立,确保班级每一位学生均已入群,以便进行线上教学时,相关教学信息能第一时间通知到班里每一位学生,师生联系渠道畅通。
(2)未进群的学生可以通过钉钉大学通讯录搜索联系。
(3)钉钉群号需要群设置为可被搜索才能显示群号,微信群请填微信号。 (4)统计的群信息将依托教务处公众号限制给该课程选课的学生查看,不会对外公开。
本文来源:https://www.dy1993.cn/tkBG.html