幼儿园英语课件认识五官

2022-08-16 15:33:34   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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幼儿英语课件:认识五官

活动内容:复习《我的五官》

活动目的:

1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练把握。

2.通过活动培养幼儿的反应能力、观看能力以及审美能力。

3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特点。

4.能听明白简单的日常用语,并会用简单的日常用语和老师交流。

活动预备:

1. English cards: head ear eye nose mouth 各一张。

2.挂图两幅: 缺鼻子少眼睛的动物头像(小猫、小兔)各一幅。eareyenosemouth是活动的)

3.没有eareyenosemouth的熊猫图片若干(跟幼儿人数相等)

活动过程:

1.组织教学

T: Good morning , boys and girls .

C: Good morning , teacher .

2. Let s sing a song. sing in chorus to the piano .老师弹歌曲Hello!.幼儿跟着唱,假如唱得的不行,还能够Sing the song again,能够适当鼓舞(great.

3.老师让幼儿Close your eyes ,然后把Cards: headeareyenosemouth图片贴到黑板上,幼儿Open your eyes ,Look at the blackboard , Ill point to the picture and you should tell me what it is. Whats this in Chinese? Whats this in English?

4.老师再让幼儿Close your eyes,然后把Words: headeareyenosemouth的顺序打乱,再让幼儿Open your eyesLook at the blackboard, Ill point to the word and you should tell


me what it is , 老师可边指边问nursery: Whats the English for it ? What s this in Chinese

5. Lets play a game.

T: Look at me ,This is my head .那么当我说Touch my head时,我就摸摸我的头,当老师Touch your head时,你就摸摸你的头,然后嘴里还要说headheadhead老师逐一说Touch your ear /mouth幼儿做出反应赶忙去触摸,速度放快再来一遍。

角色调换:让nursery说,老师做,老师可有意摸错,并问幼儿YesorNo.

6.老师边出示挂图边讲故事:

昨天晚上,老师做了一个专门惊奇的梦,老师梦见在一个开满野花的草地上,有一只rabbit 小兔和cat小猫在草地上玩捉迷藏的游戏,它们东躲西藏,玩得可快乐了。可就在这时,天空突然刮过一阵大风,rabbit小兔和cat小猫的eyeearnosemouth刮的不见了,它们一个个专门着急,老师说:别着急,我和我们班的小朋友会帮你俩找到它们的,这时老师听到一个声音说:长耳朵,你别挤我。长耳朵说:我也要进来和你们玩……哎呀!原先它们都跑到篮子里玩去了,现在我们把它们找回去好吗?Who wants to try? Put up your hands.然后老师让小朋友分别贴上它们的eareyenosemouth .

7. Do you like to draw a picture? (Yes. I do .or Yes . we do.) Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyesears nose and mouth , 现在我们把它补充完整好吗?只是,在画的过程中,老师有个要求,老师让你补充什么你就画什么,不能乱画。

8.发放材料,让幼儿画,老师进行指导点评。

9.老师总结,活动终止。


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