学习科学进行时: 从个体认知到小组认知——美国德雷塞尔大学Gerry Stahl 教授访谈

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学习科学进行时： 从个体认知到小组认知——美国德雷塞尔

大学Gerry Stahl 教授访谈

柴少明;赵建华;朱广艳

【期刊名称】《中国电化教育》 【年(卷),期】2010(000)005

【摘 要】@@ 编者按:计算机支持的协作学习(CSCL)是教育技术研究的重要领域,也是学习科学的一个重要分支.它主要关注的是在计算机的支持下人们是如何在一起进行学习的.计算机和网络技术在协作学习中的应用促进了CSCL,的快速发展,目前CSCL已经发展成为一个跨学科的研究领域.不同领域背景的专家从心理学、教育学、人类学、社会学、传播学、教育技术学和学习科学等视角来研究CSCL.SCL中主要关注的问题是协作学习的本质和计算机是如何支持与促进协作学习的. 【总页数】5页(P1-5)

【作 者】柴少明;赵建华;朱广艳

【作者单位】华南师范大学南海学院,广东佛山,528225;华南师范大学教育信息技术学院,广东广州,510631;中国电化教育杂志社,北京,100031 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】

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