中小学心理学论文参考文献范例

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中小学心理学论文参考文献

一、中小学心理学论文期刊参考文献

[1].心理健康教育的本土化.

《教育科学研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年4期.赵鑫. [2].浅谈中小学班主任普及心理学知识的必要性. 《科学中国人》.2015年5期.孙娟.

[3].新课程标准下心理学在中小学教学中的应用.

《北京教育学院学报（自然科学版）》.2013年4期.时爱华.

[4].中小学突发公共安全事件应对能力的评价指标构建.

《中国学校卫生》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2007年9期.徐文.徐勇. [5].从心理学角度看中小学信息技术教学衔接. 《考试周刊》.2011年5期.梁影.

[6].减负·迁移·创新:中小学创新教育的心理学视角.

《民族教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年3期.肖海雁.韦义平. [7].浅谈中小学班主任普及心理学知识的必要性. 《剑南文学》.2010年6期.韩云娜.

[8].浅谈中小学班主任普及心理学知识的必要性. 《科技信息》.2010年4期.陈艳群.

[9].中小学思想品德教育的心理学视野.

《教学与管理（理论版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2011年10期.谢云天.王春华.

[10].能力心理学研究的新高度——评李孝忠教授的《中小学学生创造力培养与开发》.

《现代中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年12期.路海东.

二、中小学心理学论文参考文献学位论文类


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[1].中小学教科书设计研究——以人美版中小学美术教科书设计为例. 作者：崔俊峰.设计艺术学北京服装学院2009（学位年度） [2].中小学新教师职业适应的影响因素研究.被引次数：12 作者：张睿.教育经济与管理西南大学2009（学位年度）

[3].中小学音乐教育的哲学美学方法之比较——以心理学为视角. 作者：张宁宁.课程与教学论·音乐鲁东大学2008（学位年度） [4].中小学教师心理健康的现状及对策研究.被引次数：9 作者：蔡雅清.发展与教育心理学东北师范大学2006（学位年度） [5]心理学系科毕业的中小学心理教师专业化探究. 作者：乐燕霞.教育管理华南师范大学2011（学位年度）

[6].适应素质教育的城市中小学教学单元研究.被引次数：13 作者：李洁.建筑设计及其理论西安建筑科技大学2003（学位年度） [7].南京市中小学教师心理健康现状及对策研究.被引次数：12 作者：桂祈蓉.教育管理南京师范大学2006（学位年度）

[8].中小学教师心理健康维度的初步建构.被引次数：2

作者：郑红渠.基础心理学西南师范大学西南大学2005（学位年度）

[9].中小学教师职业倦怠的研究——所学校教师职业倦怠的个案研究.被引次数：1

作者：付崇明.教育管理山东师范大学2006（学位年度） [10].中小学课堂和谐管理研究.被引次数：5

作者：郭宏.教育经济与管理福建师范大学2008（学位年度）

三、中小学心理学论文专著参考文献

[1]广西中小学心理健康教育现状及对策.

吴素梅.柴佩星，2012中国心理学会心理学教学工作委员会与人格心理学分会2012年学术年会

[2]中小学教师心理健康现状与压力源研究.

玉丁婕.秦素琼，2012中国心理学会心理学教学工作委员会与人格心理学分会2012年学术年会


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[3]民族地区中小学教师心理健康及积极心理学干预对策初探.

贾新超.高兵，2014国际教师教育协会第三届双年会暨“多元文化社会中的教师教育:机遇与挑战”国际学术研讨会

[4]论高师公共《心理学》课程改革.

邬德利.何光耀.闻军明.孙一兰.罗春燕，2012广西心理学会第十届会员代表大会暨第十六次学术研讨会

[5]以积极心理学为指导的中小学心理健康教育实践与思考. 王瑞，2013北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会

[6]汶川地震对四川省中小学心理健康教育影响的调查研究.

陈秋燕.刘开强.程科.张晨光.曾宁波，2013第十六届全国心理学学术会议 [7]71名少管所学员童年期躯体 经历与品行障碍和应对方式的相关分析. 秦丽珍.杨柳.花琛.吕景娟.孙玉叶.张慧颖，2008中华预防医学会儿少卫生分会第八届全国学术交流会

[8]谈我国中小学心理健康教育工作中 规范的现状和局限性. 金鑫，2012第二届中部心理学高峰论坛

[9]浅谈中小学箱庭疗法的运用西城区心理工作经验介绍.

马晓晶.侯玮.张日昇，2013第六届(2013年)心理健康教育学术年会 [10]中小学心理健康教育督导的现状、问题及策略. 唐梦瑶.姚本先，2012第十五届全国心理学学术会议

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