2020年春教师线上学习心得

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2020年春教师线上学习心得

单龙寺学校彭良权

今年春学期，由于新冠疫情爆发的影响，广漠师生都只能呆在家中进行线上教学，自去年秋学期开始的新一轮教师继续教育也只能转移战场，由线下转到线上。自三月初开始至三月底，我和居家的其他教师一样，根据教育局和中心校的统一部署，参加了网上继续教育学习活动。学习内容包括防疫专题和教师线上教学指导两部分内容。通过近一个月的学习，我感到受益匪浅，也有一些心得，现在简单地做一个梳理归纳。

一是今春分外的经历让我更加真切的感受到中国特色社会主义制度的优越性。防疫专题学习课程迅速上线供广漠普通人学习，内容涵盖个人防护、工作场所防护、居家防护等多方面，融科学性与可视性于一体，体现了相关部门快速应对、科学防控的高效率，这只有在当代中国才会出现，这也充分体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。我作为一名教师，也应该自觉遵守政府的各项防控要求，自觉学习相关防控知识，为开学后落实校园防控、确保师生安全作出应有的贡献。

二是停课不停学的教学新形态让我感受到新技术的应用给经济社会发展起到强健推动作用。现在，现代科学技术已经更加深入地影响到我们生活的方方面面，为我们的生活提供了极大便当，为经济发展提供了强健新动能。在教学上，新技术手段更是让教学的模式和形态发生的质的变化。网上教学、直播互动、智慧课堂、线上检测、家校平台等等，这一切都与传统的教学模式大相径庭。这一变化是“互联网+”经济在教育领域的体现，必将对教育资源的重新配置和教育的现代化起到强健的推动作用。我们山区学校插上了信息技术的翅膀，将能够与城区学校一样共享优质教育资源，搭上教育信息化的快车，实现跨越式发展。

三是教师必须树立终身学习的意识和自觉。这次学习我初步了解和掌握了运用网络平台进行家校沟通、制作和运用微课、依据移动端软件应用技巧、思维导图等内容。这些新技术的使用现在已成为常态，如果我们不学习，就会被飞速发展的时代所淘汰。像我这样年龄较大的教师更是不能安于现状，抱着陈旧的观念不放。我们应该做的就是转变观念，以年轻人为师，以学生需求为导

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向，认真钻研新的教学技术，大胆尝试新的教学手段；直播网红的成功经验我们可以借鉴，线上教学的优质资源可以拿来为我所用。当然，我们也要增强判断力，合理运用新技术，以提升教学效果为目标，不能成为技术的奴隶，而要努力成为技术的主导者，让技术服务教学。

今后，我将继续依照上级要求完成各项继续教育学习任务，继续努力提升自己的专业素养。

2020.5.20



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