2021网络营销师资格考试-填空集_1(精选试题)

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网络营销师资格考试-填空集



1、根据下列促销模式连接对应的内容和步骤。

(1)发现需求，激发兴趣，增强信任，促使接受，导致行为。 (2)相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。 (3)联系产品与顾客的愿望，示范合适的产品，淘汰不适宜产品。 (4)唤起注意，诱导兴趣，激发欲望，促成交易。 爱达模式

2、根据下列促销模式连接对应的内容和步骤。

(1)发现需求，激发兴趣，增强信任，促使接受，导致行为。 (2)相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。 (3)联系产品与顾客的愿望，示范合适的产品，淘汰不适宜产品。 (4)唤起注意，诱导兴趣，激发欲望，促成交易。 迪伯达模式

3、根据下列促销模式连接对应的内容和步骤。

(1)发现需求，激发兴趣，增强信任，促使接受，导致行为。 (2)相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。 (3)联系产品与顾客的愿望，示范合适的产品，淘汰不适宜产品。 (4)唤起注意，诱导兴趣，激发欲望，促成交易。 埃德帕模式

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4、根据下列促销模式连接对应的内容和步骤。

(1)发现需求，激发兴趣，增强信任，促使接受，导致行为。 (2)相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。 (3)联系产品与顾客的愿望，示范合适的产品，淘汰不适宜产品。 (4)唤起注意，诱导兴趣，激发欲望，促成交易。 吉姆模式

5、(1)能较确切地反映远近期数据对预测期的影响程度。 (2)根据时间序列的各期数值连续地求其平均值以预测发展趋势。 (3)利用统计资料求出有关系数，再利用该系数去修正、用其他预测方法得出的预测值。

(4)对以往不同时期的数据给予不同的权数，然后求出加权平均值作为预测数。 移动平均法

6、(1)能较确切地反映远近期数据对预测期的影响程度。 (2)根据时间序列的各期数值连续地求其平均值以预测发展趋势。 (3)利用统计资料求出有关系数，再利用该系数去修正、用其他预测方法得出的预测值。

(4)对以往不同时期的数据给予不同的权数，然后求出加权平均值作为预测数。

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