幼儿园小班主题活动教案《动物好朋友》主题大纲

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幼儿园小班主题活动教案 《动物好朋友》主题大纲



一、主题说明

《动物好朋友》是幼儿小班自然探索的一个主题，在幼儿园小班上最后一个阶段，随着幼儿对周围事物的熟悉与了解，他们探究的兴趣也逐渐高涨。此时的幼儿已基本熟悉幼儿园的各种生活状态，也学习了解里关于身体的基本知识、关于食物等常识等，在此时进行《动物好朋友》的主题知识教学，可以进一步拓宽幼儿的视野，加深幼儿对自然界等探索和认知欲望，并可以通过认知自然界的小动物，培养与动物成为好朋友的情感。

在小班上的学期，教师应该为幼儿开设认识自然、探索自然的主题活动，这一主题包括对生活在我们周边环境中常见动物的认知、了解常见动物的基本习性，以及了解这些动物与人类的关系和学会与动物成为好朋友的知识和情感。通过开展一系列的动物认知和教学互动活动帮助幼儿认识自然、爱护动物，这对幼儿探索和保护意识的形成具有重要作用。

《动物好朋友》主题活动主要分为四周进行，第一周主题：《可爱的宠物》，跟随小布认识人类的动物好朋友：小狗、小白兔、乌龟等常见动物，通过唱歌学习、舞蹈学习、场景认知了解这些常见动物的习性，学会爱护这些小动物。第二周主题：《开心农场》，通过小布农场的游玩经历，了解农场养殖的各种动物：牛、羊、马、鸡、猪等家禽，认知这些动物的基本习性和培养与动物成为好朋友等情感。第三周主题：《动物园的动物》，



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了解认识动物园里的各种动物，激发幼儿更多的探索欲望。第四周主题：《爱护动物》，通过各种场景故事游戏，引导幼儿爱护动物，和动物成为好朋友。

二、主题目标

《动物好朋友》这一主题主要包含认识各种可爱的动物形象，了解动物的基本习性，会唱一些动物儿歌，熟悉一些有关动物的故事，以及学会和动物成为好朋友等内容，通过场景化互动和增强现实认知，激发幼儿和小动物间建立起“我们是好朋友”的情感，并在此基础上拓展幼儿的视野，培养热爱大自然、热爱小动物的情感。

从认知上，让幼儿初步了解和认识一些常见动物的习性特征；从情感上，逐步培养幼儿和身边的动物成为好朋友，喜欢动物的情感；从责任心上来说，提高幼儿爱护大自然，爱护动物的情感。

幼儿通过《动物好朋友》这一主题的学习，系统认识到动物是人类的好朋友，并激发幼儿探索自然、热爱动物的情感，愿意和动物交朋友，并了解如何与动物相处，善待动物，保护动物。

具体的教学中，根据每个课时的课程安排，幼儿通过场景故事了解自然界的各种动物，跟随舞蹈教学，在唱唱跳跳中感受动物的习性特征和欢乐的情绪。

幼儿操作线下材料如卡片等，认识各种常见的动物，还可以模仿动物，探究动物的饮食以及，学会照顾动物的方法。

幼儿探索场景故事，认知扫一扫卡片等，具有基本的动物认知和爱护动物的技能和情感。



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