怎么深度分析 论文题目、内容摘要和关键词的论述方式

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怎么深度分析 论文题目、内容摘要和关键词的论述方

式

高质量教育发展时代，掌握规范的学术论文写作技巧，提升学术论文撰写、表达和投稿能力，对于在校学生、在职教师和“小白型”研究者的职业发展尤为重要。

然而，目前上述群体再学术论文写作、教学研究中普遍存在：论文选题、摘要、关键词、引言、检索并整合学术文献、撰写文献综述、研究设计、研究方法、研究工具的选择、分析数据、撰写结论、凝练结论、遵守学术研究规范等诸多问题和疑惑。

对于期刊编辑初审来说第一眼看到的就是稿件题目，题目不符也就意味着没有进入下一流程的可能性。

实际上，选题一直就在我们身边，只不过更多的人只知道看书、读文献，对自己的专业优势不明确，对自己感兴趣的问题不敏感。因为学术研究时需要有敏锐性，选题是需要技巧和方法的，需要学友坚持两条腿走路，既关注自己的专业领域，又重视自己的岗位实践，走错位发展、融合发展之路。

摘要作为文章内容的浓缩与凝练，其直接决定了读者是否要下载该论文，是否要引用等。

摘要一般包括研究目的、研究方法、研究结果和结论。一般不分段,不用图表,化学结构式和非公知公认的符号或术语,也不宜引用图表、公式和参考文献的序号。


因此，要求提纲挈领、简明扼要、有所侧重地叙述研究成果。摘要内容要长短适中，一般论文的中文摘要以 200～300 字为宜。

关键词也应选择能够表示论文主题内容的词语或术语，写期刊论文的关键词是3-7个，平常4-5个居多。申报课题和学位论文的关键词是3-4个，最多是4个。

第一个关键词是标题中最核心的词，第二个关键词是与标题当中最核心的词最亲近的词汇，第三个或者第四个关键词是使用新的研究方法或者理论。

找关键词有很多种方法，要了解做关键词的目的，是为了论文发表，可以在数据库中很快地搜索到自己的文章，能扩大文章的传播率、影响度和下载率。

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