幼儿园小班主题教案《各种各样的汽车》含反思

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幼儿园小班主题教案《各种各样的汽车》含反思



小班主题教案《各种各样的汽车》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能说出一些常见的汽车的标记牌，引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不同形状和功能，在抢答过程中学习快速回答问题，快来看看幼儿园小班主题《各种各样的汽车》含反思教案吧。

活动设计背景

《车子叭叭叭》主题活动已经结束了，但孩子们仍意犹未尽，一下课还在摆弄柜中的玩具汽车，好些孩子家中有私家车，他们还谈论家中汽车什么牌子，什么颜色，甚至有的孩子知道排量汽车仍旧是孩子的最兴奋点。

于是，我们顺应孩子的需要，决定再生成一周关于汽车的主题活动，旨在通过一系列的活动，帮助幼儿整理提升有关汽车的常识，并在活动中继续丰富幼儿的新经验，通过各种活动促进幼儿多方面的发展。

活动目标

1、引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不同形状和功能。 2、能说出一些常见的汽车的标记牌。 3、在抢答过程中学习快速回答问题。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学重点、难点

引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不同形状和功能。

活动准备

各种各样的小汽车

活动过程


一、 用一问一答的形式，引出课题。 叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀? 嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，这是什么车呀? 突突突，突突突，这是什么车呀? 滴答滴答，滴答滴答，这是什么车呀? 叭叭叭，叭叭叭，这是什么车呀?

大马路上的车子可真多呀，今天老师也带来了很多车，你们都认识它们吗?知道它们有什么用吗?我们可以这么说：这是小轿车，可以乘人的。出示图片(轿车、消防车、出租车、警车、挖土机)

二、 用猜谜的形式巩固对车的认识。

刚才，小朋友说了很多很多的车，也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏，请你猜猜我的是什么车?看一看、比一比，谁抢答的速度快。

(1) 你只要上车，告诉开车的人你到哪里，他就会送你去。请你猜猜这是什么车?(出租车)

(2) 着火了一定需要它的帮助。(消防车)

(3) 抓小偷、坏人的时候，警察就会开着它。(警车)

(4) 车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以用来挖泥土。(挖土机) (5) 要排队等，一个一个买票或投币才能座的车。(公共汽车) (6) 有人生病了，护士就会开着它。(救护车) (7) 前面的路小朋友不能走，请谁来帮忙呢?(压路机) (8) 马路上叮咚叮咚响，喷出许多水花来。(洒水车)

三、 回忆自己见过的车。

请你说说你在哪里见过这些车子的呢?(报纸上、马路上、书上、电视里)

四、 总结：各种各样的车给我们的生活带来了许多方便，但是车子累了、脏了也要找地方去休息，你们知道它们该上哪儿去呢?下次，老师带你们去参观一下，行吗?

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