【家庭教育】育儿所需的平衡感

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【家庭教育】育儿所需的平衡感

只有快感原则的育儿

世界上真的有奇怪的父母。他们只是想用快乐的原则来抚养孩子。他们认为自己的孩子很可爱，只想看到孩子的笑脸，所以他们只会让孩子开心。还有一种父母担心他们的孩子会反抗，只会让他们的孩子开心。不管怎样，结果都是一样的。

孩子小时候给他买很多玩具，有时候即使孩子没要也瞅着时机给他买。即使经济上不富裕，妈妈出去打工也给孩子买游戏机。衣服和女孩子的装饰品等也是一样。 这个家庭以儿童为中心。

吃饭也是只挑孩子喜欢的东西做，孩子讨厌的绝对不买，绝对不做。这样势必偏向孩子喜欢的蛋类和肉类，造成偏食。

毫无疑问，没有自我约束、以自我为中心、容易生气的孩子会出现极端的日偏食倾向是有原因的。

只用快感原则想要好好地培育孩子，这是不可能的。因为抑制孩子的冲动部分，也就是控制大脑边缘系的战斗冲动等粗野过激的情绪的训练，只有快感原则是无法做到的，必须借助阻止该冲动的现实原则训练才能成立。

许多愤怒的孩子是在宽容的父母的培养下长大的，他们只注重快乐原则，缺乏另一只手的训练。

这些父母因为孩子闹事被警察叫去的时候泣不成声“我那么爱他疼他，他到底还有什么不满意的……”。这是“日本式暴行”的典型。

如果父母以爱对待孩子，孩子周围就不会有人对他造成伤害。这对孩子们来说是一个非常愉快的环境。孩子们会完全放松，他们自卫的斗志自然会减弱，他们的情绪会平静。所以孩子们向他们慈爱的父母敞开心扉。《在父母眼里》无疑是在养育一个好孩子。事实上，这只是表面现象。

当环境突然改变，条件恶劣，或者状况对自己不利的时候，好斗的冲动突然暴露，自我中心的残虐性抬头。虽然在家很乖，到幼儿园或者学校就变得胡闹残暴，就是这种类型。 所以人们总是认为 幼儿

事实上，幼儿园或学校的问题并非如此。原因在于孩子们自己和他们缺乏耐心。 这种时候，如果说孩子的性格有缺陷，父母都会立刻火冒三丈。在客观评价孩子这一点上，教师比父母更容易做到。


“你想知道谁是傻瓜吗？看看父母就知道了。”这是一句日本谚语。最重要的是不要过分溺爱孩子。

不能客观地看待自己的孩子，听不进别人的意见，这样的父母是不够格的。 养育子女的原则只是现实的

有只用快感原则育儿的父母，也有只按现实原则育儿的父母。 这种方法也不是一帆风顺的。

有的父母就是这也“不行”那也“不行”。人们一般会对严格的父母，严格的育儿抱有好感，其实这里也有误区。

即使他们的孩子做了好事，这样的父母也认为这是理所当然的，从不赞美他们。当一个孩子做错事时，他会反复说“不”。童年早期的孩子们并不十分理解这一点，但随着年龄的增长，他们心中的“不满和仇恨”慢慢积累，最终迎来了第二个抵抗期，这些无处发泄的愤怒变成了“青少年暴力”。

孩子实施家庭暴力的对象当然是曾经严厉对待他们的父母，孩子一边打父母一边说：“这种爹妈真让我生气！”

通常，孩子越好，他们的愤怒就越深（大脑边缘系统）。这些情绪突然爆发，这是一场疯狂的“情绪爆炸”。在一种一时无法抑制的强烈冲动的驱使下，他勃然大怒。当他醒来时，他杀死了他的父母。那一刻，孩子不明白发生了什么，但茫然地站在那里。 即使没有杀人这么激烈的反应，孩子对严厉的父母的反抗大都含有复仇的意思。他们会若无其事地做些让父母为难的事，或者让父母大丢颜面的事。

小偷小摸、盗窃或小事故、“任何人都能做”的滥杀滥杀，以及在父母面前抹黑自己脸的情况。他们只是想在不知不觉中犯罪，因为这是让父母难堪的最简单的方式。 只因为一点点差错，亲子关系就产生了无法想象的后果。经常说育儿需要爱，确是如此，但是有爱就有恨，如果爱走向了恨，就会产生无法预料的破坏力。 育儿所需的平衡感

运用快感原则和现实原则时，父母掌握两者的平衡感觉是非常重要的。

过去，家庭暴力的目标要么是“过于温和的父母”，要么是“过于严厉的父母”。 其原因我前边已经讲过，想必您已理解。只是一味严厉是不行的，只是一味温和也是不行的。实际上如果“快感原则”和“现实原则”大概比例为7∶3的话，平衡感会比较好。


一切都很重要，平衡非常重要。

孩子感到不愉快的现实原则，要放到所需的最小限度，这是育儿基本原则的一个窍门。

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