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浅谈幼儿园教育的重要性
作者:杨雪
来源:《北方文学》2018年第14期
摘要:婴幼儿从出生到长大成人,是一个不断进步发展的过程,只有在幼儿园里接受很好的教育,孩子们才能够更好地学习,并通过与幼儿园里许多幼儿的交流,去培养他们的语言表达能力、人际关系和社会融入力。幼儿园、家庭、社会各方面要相互协调一致共同联手注重幼儿园教育的重要性,依据每个孩子的发展方向,实施有目标、有计划地培养方式,让幼儿在良好的教育氛围下茁壮成长,培养出德智体美全面发展的优秀人才。 关键词:幼儿教育;必要性;重要性;教学模式;因材施教
幼儿园教育,顾名思义就是针对幼小儿童进行的教育,也是对每个不同幼小个体实施不同模式而进行的教育,这个时期是承上启下非常重要和关键的,作为从事幼儿教育的老师,职责重大,任务艰巨而光荣,对幼小的儿童良好习惯的培养、对待事物的辨别,让成长中的孩子未来受益匪浅,为他们的人生事业、学习,打下坚实的基础。 一、幼儿园教育的前瞻性
婴幼儿从出生到长大成人,是一个不断进步发展的过程,随着时代的变迁,幼儿亲身体验和经历了事物的发展动态,这不仅仅是他生存成长的需要,也是社会发展的大势所趋,是实现四个现代化必备因素,因此,幼儿教育是非常必要的,是应引起全社会高度重视的教育。 近几年,各种各类公办、私立幼儿园风起云涌,担负起这一神圣使用。幼儿园教育分为小托班教育、小班教育、中班教育及大班学前教育,小托班是指是针对2.5-3岁间的幼儿、小班是指3-4岁间的孩子、中班是指4-5岁间的幼童、大班是指5-6岁间的儿童,幼儿园针对他们不同阶段、不同程度和不同的行为表现,幼儿园以班级为单位,家园配合正确引导幼儿的学习习惯,为他们制定切实可行的计划和教育教学课程,让孩子们喜欢语言发音、看书写字、学会简单的自理自立、孩子学会独立吃饭、穿衣,洗手等等,这是一个漫长而愉快的启蒙教育,是人生学习的特殊基础阶段,许多重要的行为能力、脾气秉性在这个时期形成基础,由懵懂逐步成长为更深层面的了解,从而可以依据自身所需,朝着不同的发展方向前行。 二、幼儿园教育的必要性
当今社会,基本都是一个家庭只有一、二个孩子,几代人的目光都凝聚在孩子身上,而且中国傳统还流传隔辈亲,成人们整天围着孩子转,天气冷怕冻着,炎热一些,又怕吾着,可真是捧在手心担心怕摔着,含在嘴里怕化了,久而久之,给孩子一些错误的意识引导,衣来伸手、饭来张手的惰性,他们经常接触的是每天宠着他、让着他、娇惯他的长辈。阻碍了他沐浴
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