2013-2014学年度继续教育个人学习计划

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2013—2014学年度继续教育个人学习计划

教师：周尚华 一、指导思想:

认真学习党的教育方针，重视理论学习，提高思想认识，更新教育观念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、学习内容：

新课程标准、“一得四新"、“师德师风”的学习。 三、学习目标：

通过自我学习，从而热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高自我教育教学能力，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到：

1、结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等.

2、结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。

4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业，热爱学校,热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

5、完成教育教学任务，教案规范,符合基本要求。 所任学科，教学工作能得到大多数学生和家长的认可。

6、熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构,更新教育教学观念。

7、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。


积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写好学习心得体会。

9、提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。

10、做一名“善于反思、勤于积累”、快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师.

11、积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力.加强教育教学理论的学习，认真做好读书笔记。

12、紧密与教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教师之间的桥梁角色，促进学校与教师关系的良好状态.

四、措施及方法:

1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材来学习. 2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 3、积极撰写继续教育心得体会。 4、积极配合学校做好教育工作。 5、及时写好教学反思。

6、积极跟踪听课,积累丰富的教学经验.

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