小手和大树

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班级 活动名称



日期 小手和大树

1、学会用手掌作画

授课人 上课时间



15分钟

教学目标

2、尝试不同形式的创作活动 3、体验共同创作的乐趣



一棵没有叶子的树，每人一张没有叶子的树的画纸，装有绿色、红色、黄色颜料的盘子，

准备材料

固体胶，剪刀（每个人一把）、一片印好的树叶

播放音乐导入主题—谈话活动深入—教师总结—示范绘画—幼儿自己学习绘画—体会共同创作的乐趣 过程：

一、播放音乐《我有一双小小手》吸引幼儿的注意 二、组织幼儿进行谈话活动

提问幼儿：刚才我们听了歌曲《我有一双小小手》，我们的小手呀能做很多事情，对吗？那么请你来说说你的小手都能做些什么呢？有什么本领？ 三、教师小结，并引起幼儿的兴趣

小朋友的小手本领真是大，能做这么多的事情，不过老师告诉你们，小手除了有这些本领外，还它还可以变出很多好看的东西来，你们想知道小手能变出什么来吗？ 四、教师示范做手印树

活动过程

先用手沾一点颜料，然后轻轻地按下去，再用力压一下，慢慢地将小手提起来，就变成了一片叶宝宝（教师出示已做好的一片手印叶子），你们看，老师的手变成了什么？（幼儿自由讨论）。原来我把它变成了一片树叶！噢~你们听，树叶妈妈在召唤它的叶子宝宝回家喽。（请一个小朋友把树叶粘在树枝上）树妈妈只有一片树叶，让我们么来印许多树宝宝来送给树妈妈把，我先来印一片大树叶。 五、幼儿学习印手印树

师：“现在请你们来印许多小树叶吧。” 幼儿操作，教师个别指导。

（注意点：提醒幼儿颜料不要沾太多；小手印下去提起来的过程中不要随便移动小手） 六、体会共同创作的乐趣

师：“哇，大树妈妈的叶子宝宝都回来了，她开心地笑了。你们看，那么多的小树叶，这些小树叶都是什么颜色的啊，让我们来看看。（引导幼儿说出树叶的颜色）。

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