幼儿园小班健康活动教案《我爱刷牙》

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幼儿园小班健康活动教案《我爱刷牙》

【活动目标】

1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿态。 3、初步了解安康的小常识。

4、培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。

活动流程：

一、引发兴趣，导入课题。

教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告知幼儿正确的刷牙方法。）

二、讲解示范。

1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）

教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。 2、教师和小朋友一起争论刷毛的画法。

（1）小朋友，你们听是谁在哭啊？教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。




（2）争论我们来帮忙小牙刷画上刷毛吧！谁有好方法？（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）

（3）教师示范牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧

（4）再请小朋友上前来画，教师赐予指导：刷毛不要画得太长。 三、幼儿作画，教师指导。

1、 教师：刘教师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！

2、 鼓舞大胆作画，提示幼儿留意握笔的姿态。

3、 指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得严密。 四、引导评价 1、 相互观赏作品

2、 教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多美丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《每天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动 附：每天刷牙好 小牙刷，手中拿， 张开我的小嘴巴。 上下刷，里外刷， 牙齿刷得白花花。

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