美术人教一年级上册(2021年新编)白雪公主的故事

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........ 白雪公主的故事

从前有一座城堡建立在一个优雅的百花世界，白雪公主长大后，她的妈妈得了重病死了，她的爸爸在一次出去打猎中找到了一个合适的女人做她的后母。白雪公主在一天打水的时候，突然一个骑士走了过来，想在井旁喝一口水。把白雪公主吓得差点掉进水井里的时候，那个骑士就跑过来抱住了白雪公主。在这个时候，白雪公主和骑士动了情，白雪公主的妈妈看见了气得关上了窗帘。白雪公主跑进了房子，然后打开窗帘，脸红红的把一只鸽子叫去吻一下骑士的脸，骑士就走了。骑士走后，白雪公主的妈妈想派人去杀了白雪公主，然后白雪公主的妈妈对魔镜说：“魔镜，你说我漂亮，还是白雪公主漂亮？”魔镜说：“当然是你漂亮。”

一天，白雪公主去城堡外采摘野花。一个人跟着白雪公主。当白雪公主走到半路时，她看到一只鸟无家可归。那只鸟叫了又叫。白雪公主以为鸟在哭，所以她把鸟带回家了。当白雪公主转过身，看到一个男人用刀杀了她，白雪公主闭上了眼睛。谁知道那个人没有杀白雪公主，却告诉白雪公主，白雪公主的母亲想杀她，白雪公主立即逃到森林里。突然，白雪公主掉到了一个地方。天又黑又可怕。她坐在地上害怕地哭了起来。突然，她感觉周围有很多动物在吠叫，好像在说：“大姐，我知道一个有房子的地方。”白雪公主跟着他们来到房子的门口，敲了敲门说：“有人吗？”没有人来开门。她又敲门了，但没人开门。然后她打开门，发现门上到处都是脏兮兮的灰尘。她让小动物们和她一起打扫。晚上，她做饭， 试题试卷 ........

吃了饭后，就睡觉了。不久，有七个小矮人回来了，他们是一路唱着歌，一路开开心心地回来的。看见房子灯光亮着，七个小矮人很惊讶，就叫他们其中最小一个去打开门，上了楼，拿好打鬼的工具，打开门一看，发现床上有被子在动，小矮人就跑下来。这次七个小矮人一起上楼，发现一个漂亮的小女孩，高兴极了。在那天晚上，他们开一个跳舞会。 王后对魔镜说：“魔镜，魔镜，谁是世界上最美的？”镜子说：“白雪公主，最美的。”之后，女王非常生气。最后，她决定亲手杀死白雪公主。女王来到她的密室，准备了一种药剂。王后喝酒后，渐渐地，渐渐地，她变成了一个老妇人。然后她准备了一种药水，然后把苹果放进药水里调制。完成后，把苹果放进篮子里，去找白雪公主。


到第二天七个小矮人去做工了，只有白雪公主在家里。过了一会儿，一个老婆婆拿着一篮苹果，走来了，给了一个苹果给白雪公主，白雪公主许了一个愿望，吃了一口就倒在地上，七个小矮人来救她的时候把老婆婆杀了。白雪公主直到春天还没醒来。

一天，白雪公主的情人来吻她。慢慢地，白雪公主醒了。白雪公主醒来，分别亲吻了七个小矮人。白雪公主的情人把她送回城堡。

妈妈讲完了这个故事问我：“白雪公主第二个妈妈像什么？”我说：“像一条蛇。”妈妈回答说：“答对了！”，这天晚上妈妈说的故事，我永远忘记不了。 试题和试卷

单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善。在内容的选择上也要符合，儿童特点：如《狐狸和鸡》《小鸭子学游泳》........

“后悔为时已晚”、“小女孩摘草莓”等等。这些内容都有一定的情节，都是有趣的故事。通过生动的叙述，学生们在脑海中形成一幅图画，受到感染，激发他们的绘画欲望。每个孩子都有不同的想法。通过相互描述，我们可以进一步丰富想象力，然后提供片段描述（指导）给学生一定的表现力，然后要求学生以补充画的形式创作情景画（可以使用故事画或漫画书，需要补充空白）。当我启发学生进行富有想象力的绘画时，启发学生：（1）广泛思考；（2） 思考新的主题；（3） 想想这个想法的美：（4）想想这篇作文的巧妙之处。儿童绘画的初衷是用自己的绘画来表达自己的愿望。因此，儿童画也可以被称为“儿童意志画”。这种意志画具有很强的创造力，充分体现了儿童扩散思维的发展程度。 试题试卷

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