讲故事与专科师范学校英语教育专业技能培养

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讲故事与专科师范学校英语教育专业技能培养

曹海燕;徐兵

【期刊名称】《鸡西大学学报》 【年(卷),期】2009(009)001

【摘 要】通过专科师范学校英语教育专业两个班学生在综合英语课堂上进行的为期一学期的讲故事训练.发现讲故事训练有助于学生师范技能的提高,可以进一步应用和推广.

【总页数】2页(P79-80) 【作 者】曹海燕;徐兵

【作者单位】连云港师范高等专科学校外语系,江苏,连云港,222006;连云港师范高等专科学校外语系,江苏,连云港,222006 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.3 【相关文献】

1.幼儿师范学校讲故事中存在的问题及对策 [J], 李素华

2.掌握技能就业之路更宽广——上海出版印刷高等专科学校强化学生专业技能培养 [J], 滕莉

3.幼师生“讲故事”技能的现状诊断及改进对策——以常州幼儿师范学校为例 [J], 李铭;张燕;;

4.非师范类计算机应用技术专科学生专业技能培养探究 [J], 郭宏生 5.城市规划专业(专科)学生专业技能培养的探讨 [J], 张秋亮;赵明


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