为孩子打开另一扇窗

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为孩子打开另一扇窗

马玲娥

【期刊名称】《教育导刊（下半月）》 【年(卷),期】2008(000)009

【摘 要】加德纳的多元智能理论表明：每个孩子有不同的智能倾向和个性特征。如何促进每个幼儿在不同程度上得到发展？作为教师，应该试着为孩子打开另一扇窗——因材施教，为每位孩子送去一扇美丽的风景。 【总页数】1页(P44) 【作 者】马玲娥

【作者单位】江苏省吴江经济开发区天和小学附属幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G78 【相关文献】

1.为孩子的心灵打开另一扇窗2.链接——为孩子打开另一扇窗3.给孩子打开另一扇窗4.第三语言:打开孩子内心世界的另一扇窗5.关闭一扇门 打开另一扇窗——宅家生活点滴

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