阶段学习总结

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阶段学习总结



通过这段时间的培训，使我深深地感到现代教学能力在课堂教学中重要性。

在日常教学活动中，学生往往因某种兴趣产生探求知识的强烈学习欲望，使学习的效果事半功倍。如何激发学生的兴趣，使课堂教学充满活力，我们认为利用多媒体教学手段，就是一个很好的办法。多媒体技术使教学内容形象化，表现手法多样化，能提供生动、活泼和鲜明的教学形象和动听的音响，对学生的感官进行多重的刺激，创设一个和谐逼真、生动活泼的教学氛围，使学生在良好的状态下积极主动地学习。

在传统的课堂教学中师生的交流限制在固定的时间空间结构中，最大限度的交流只能局限于师生之间，学生与学生之间缺乏协作学习的机会。在运用现代教育技术后，多媒体计算机联网，不但师生之间可以交流，而且在学生之间也实现了交互协作，超越了过去的双向交流靠口语表达的单一形式。对某一问题经过学生间的相互讨论、集思广益、取长补短实现全面认识，教师在学生讨论交流的基础上对其中的难点和不同观点进行重点启发、解惑、引导，指导学生自己做出结论。而现代教育技术与学科教学的有机融合，为我们提供了一个相互友好、

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开放的实践环境，非常适合学生自主学习，让学生在实践活动中主动积极地思考，教学效率将会极大地提高。

总之，在教学中要积极鼓励教师使用现代教学手段进行教学。



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