共青团学生组织在加强校园文化建设中的作用(精)

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共青团学生组织在加强校园文化建设中的作用

中国共产主义青年团简称共青团,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的得力助手和后备军。共青团是由青年中的先进分子所组成的,是先进性和统一性的有机统一体。

共青团学生组织是中国共产主义青年团的主力军,是其重要组成部分,为新一代的共产主义建设者提供学习,锻炼的机会,为培养优秀的共产党员作出了重要的铺垫作用。共青团学生组织跟随中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。

共青团学生组织工作的主要任务:一是以理想信念教育为重点,引导学生树立为国家富强、民族复兴而奋发成才的远大理想,初步了解中国特色社会主义理论体系,逐步确立跟党走中国特色社会主义道路的信念。二是以思想品德教育为基础,引导学生践行社会主义荣辱观,锤炼意志品格,增强法制意识,明确社会责任,树立积极向上的生活态度。三是以提高综合素质为导向,帮助学生掌握表达、交流、沟通和组织、协调、合作等技能,提高学习能力、实践能力、创新能力和社会观察能力,促进学生全面发展。

共青团在中学和大学中都有完善的组织和许多积极向党组织靠拢的优秀团员,特别是共青团学生组织在加强校园文化建设中起到了巨大的作用。共青团学生组织领导学生自发的在校园中学习课本以外的知识,以及中国共产党的先进思想。这种让学生自我组织自我教育,自我发展的形式,突出了学生的主体地位和作用,强调了学生之间的精神沟通,学业上的开拓,学生之间的交往和人际关系的处理,顺应了教育发展的潮流,丰富了教育的多元性。共青团学生组织已经不再是原来的简单的学生群体,而是越来越趋近校园文化中心,也不再是校园文化的附属品,而成为其建设的主力军。其自我教育的功能在校园文化中凸现出来,越来越成为学生自我教育,适应竞争






社会,迎接未来挑战的重要载体。具体来说,共青团学生组织在校园文化建设方面具有下列作用。

一、熏陶文化艺术,增加美育的作用。学校教育的本质,是文化知识的传递,使广大学生通过对文化知识、文化价值的不断摄取,逐步学会做人,学会做事,学会生活。在此过程中,校园文化的功效是绝不能忽视的。优美的校园文化环境,浓厚的学术氛围,丰富多彩的校园文化活动,崇高的校园精神,使学生置身其中,耳濡目染如沐春风,陶冶自己的性情,净化自己的灵魂,逐渐体验出人生意蕴,努力培养自己良好习惯和崇高的情操。共青团学生组织在这方面注重知识积累,锻炼学生才干等等都发挥了重要作用,组织各种各样丰富多彩的活动,丰富了学生课余生活。

二、加强学生思想政治建设作用。加强对学生共青团学生组织目标的调控,特别是引导学生共青团学生组织坚持正确的政治立场和政治方向,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕学校育人这一目标来定位,在丰富多彩的共青团学生组织活动中加强对学生的思想政治教育。比如学校开展的励志讲坛之类讲座,同学们通

过参加提高了思想认知,同时也让校园文化更加全面丰富。这类讲座引导学生读健康书籍,做爱心大使,志愿者,绿色环保等,教育他们热爱祖国,热爱劳动,讲正气,树新风,做个对社会负责任的人。

三、丰富同学的业余生活。在实施素质教育的大环境下,学生开始减负,不再唯书本知识,应试为主要内容,他们有更多的时间和范围选择自己的去向,或做自己喜欢的事,学校共青团学生组织大大地满足了他们的要求。学校有文学共青团学生组织,这些共青团学生组织,同学们都自愿参加,参与率比较高,他们在共青团学生组织活动中发挥了自己的聪明才智,又能学到一技之长,何乐不为。像我参加了学校杏林文学社,从开展的许多活动中我学到了不少东西,例如参加诗文征集大赛,去其他学校与该校文学社交流,我们还举办了读书节、艺术节、歌咏比赛等等活动,我还参加了团学组织的很多志愿者活动,比如去火车站卖报,到公共产所义务募捐等等,这些参加活动让我感受到共青团的先进性,既陶冶了情操又丰富了自己。共青团组织的活动,学生

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