教学常规管理要求实施细则

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教学常规管理要求实施细则

教学常规管理要求实施细则

教学常规工作是学校的中心工作，为了更好地贯彻《郴州市普通中小学教学常规管理要求》的规定，加强教师教学常规管理，同时将管理工作落到实处，全面提高教育教学质量，结合我校实际情况，特制定本实施细则。

一、成立实施教学常规管理领导小组 组长：李彩华 副组长：何扬志

成员：谭春来 吴在山 李志刚 樊龙华 欧阳淑 刘中锋 王春宏 何胜春 下设工作办公室，由欧阳淑具体负责，王春宏、樊龙华、何胜春、欧阳淑具体落实。

二、具体实施细则 (一)学校方面

1、每期组织全体教师学习《郴州市普通中小教学常规管理要求》。 2、教务处对各教研组和教师一期两查两通报，各教研组对教师做到一月一查一通报，检查结果实行量化，并上报学校存档。

3、学校制定切实可行的教学计划、校本研训计划，并做好指导、实施、检查和总结，各项工作落到实处。

4、做到教学常规管理资料管理规范，并有专人负责。

5、严格执行《兴宁高小常规管理制度》，加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。

6、积极开展校本研训工作，组织教研组、教师开展听课、评课、教学研讨等活动，鼓励教师积极撰写论文，参加上级教研活动。

7、根据学校实际状况，定时、定人、定内容开展 “学科论坛”等活动，促进教师教育科研水平的提高。

8、学校选择有价值的问题进行课题研究，鼓励教研组、教师参与，注重研究过程和效果。

9、严格执行省颁课程计划，开足课时。

10、严肃考纪考风，每期期中、期末考试前进行考纪考风教育。


11、建立教师业务成长档案，做到专人负责管理，资料齐全。 (二)教师方面

1、教学计划：5分 （期查）

按时制订教学计划，目标明确，内容具体，每期开学一周内上交，及时经教研组、教务处审批。无计划计0分；迟交或未经审批扣1分，迟交一周以上扣2分。学科教学计划（包括培优辅差）的撰写格式统一按地区常规管理要求中的样表格式， 部门工作计划按学校制作的格式填写，非指定格式的计划作无计划处理。

2、备课15分： （月查、中查）

①遵循集体备课，以教研组为单位，每两周一次，做到“四定”。 ②备目标，明确、恰当、科学。 ③备教材，准确、深入。 ④备学生，把握学情，尊重差异。

⑤备教法，启发得当，深入浅出，灵活有效。 ⑥备学法，符合规律，学生乐于接受。 ⑦备手段，有机融合，辅助有效。 ⑧备过程，流程完整，预设科学。 ⑨备课堂练习，设计合理，检测有效。

⑩按学校作出的《备课规定及要求》认真备课，书写规范、清晰，至少按16周备课，教学反思达1/3。无教案计0分，每少一个扣0.5分；编写日期和执行日期与实际不符，每一个扣0.1分，编写时不及时写日期，每个扣0.1分；课时教案必须体现教学目标、重点、难点、用具、方法和过程，缺一项扣0.05分；超前备课不能超过一周，以课表上周课时数为准，超过一个扣0.5分。可使用打印教案，格式、要求与手写教案相同，严禁抄袭、下载他人教案，发现教案中有与实际不相符的地方，该教案作无效处理，扣0.5分。

3、上课30分：参见《郴州市中小优化课堂教学评价方案(试行)》（月查、中查） ①严格按课表上课，不得随意缺、调、停课，衣着得体、大方，要求学生做到的，教师应先做到。迟到、早退一次各扣1分，缺课停课一节扣3分，随意调课一节扣1分；仪表不端庄每次酌情扣0.5至1分。

②教学内容处理恰当。

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