“第三人效果”与传媒素养教育--浅议“第三人效果”研究在实践中的应用

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“第三人效果”与传媒素养教育--浅议“第三人效果”研究在

实践中的应用

郝雨;陈迎艳

【期刊名称】《新闻记者》 【年(卷),期】2008()4

【摘 要】1983年，美国哥伦比亚大学社会学及新闻学教授戴维森发表了《传播的第三人效果》一文，提出了著名的“第三人效果假说”。它包括两个基本的假说：①知觉假说：人们感到传媒内容对他人的影响大于对自己的影响。②行为假说：作为第三人认知的后果，人们可能采取某些相应的行动，以免他人受传媒内容影响后的行为影响到本人的权益和福利；人们可能支持对传媒内容有所限制，以防止传媒对他人的不良影响。 【总页数】2页(P64-65)

【关键词】传媒素养教育;第三人;应用;实践;哥伦比亚大学;不良影响;假说;戴维森 【作 者】郝雨;陈迎艳

【作者单位】上海大学影视学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G206;B023 【相关文献】


1.从“第三人效果”看受众的媒介素养 [J], 王萍;

2.第三人效果视域下中职学生信息素养培养研究 [J], 陈丽君; 田佩

3.感知暴露、感知倾向和感知相似性对第三人效果的影响研究--以青年人对香烟类广告的感知效果为例 [J], 吕尚彬;吴星漫

4.感知暴露、感知倾向和感知相似性对第三人效果的影响研究 ——以青年人对香烟类广告的感知效果为例 [J], 吕尚彬;吴星漫 5.耳机影响听力的恐惧诉求效果及第三人效果研究 [J], 徐宁

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