大学课程——现代社会学复习资料.doc

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1、 1838年，法国实证主义哲学家、西方社会学的创始人孔德正是在这个意义上首先使用“社 会学"概念的。

2、 马克斯•韦伯，德国早期杰出的社会学家，西方现代社会学的奠基人。

弗洛依德人格三分原则：本我“快乐原则” 3、 生产关系是社会的本质和基础

物质资料的生产是社会赖以生存的基础，因此在生产过程中人们结成的经济关系就成一切社 会关系中的最基本的、最原始的关系。

4、 文化的概念：广义理解的文化是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和，对于其丰 富的内容又可以作不同的分类。狭义文化，是指人类所创造的精神财富的总和。它主要包括 人类所创造的制度文化和思想文化。在有些著作中，狭义文化仅指思想文化。 5、 文化的特性：象征性、复合型、多样性、共享性。

6、 非物质文化遗产：联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义，非 物质文化遗产是指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形 式、知识和技能及其相关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环 境，与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创 新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和人类的创造力。

7、 文化模式：是指互有关联文化特质和文化结丛的构成方式及其稳定特性。它构成了某个 民族或地区的特定的生活方式或制度的基础。它可以指一个国家或民族的文化模式，如日本 文化，中国唐文化等；也可以指一种具有独特特征的地域性文化，如我国的特区文化；也可 以指一种更大范围的跨民族地域文化，如西方文化、东方文化等等。

8、 判断 文化：主文化（主流文化）、亚文化（副文化或支流文化）和反文化三类。P98 9、 文化的社会功能：（1）文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力。（2）文化影响社 会的组织形式和运转形式。（3）文化影响人们的生活方式。（4）文化影响人类自身的素质。 10、 文化的运行规律：（1）文化的累积与传递（2）文化的传播与渗透（3）文化融合与文 化冲突

11、 社会化的含义：一般来说，社会学所表述的社会化，是指个人通过学习群体文化、学习 承担社会角色，来发展自己的社会性的过程。 12、 社会化的过程（看一看）P124-P130

13、影响社会化的因素：（1）家庭的影响。家庭是人的社会化的最初场所。（2）学校的影响。 学校是有计划、有组织、有目的的向人们传授社会规范、价值标准、知识技能的专门机构。 （3）社会的影响。社会因素的影响是指除家族、学校以外的社会环境和社会条件对于个人 社会化产生的影响。

14、 根据人们获得的角色的方式不同，可以将社会角色划分为先赋角色和自致角色。所谓先 赋角色，是指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。如一个人从一出 生就被赋予性别、种族、民族、家庭出生等角色。

15、 角色冲突。在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨 碍了角色扮演的顺利进行，就产生了角色冲突。角色冲突有两种基本类型：一种是角色间的 冲突，即不同角色承担者之间的冲突。它常常是由于角色期望的不同、角色领悟的差别以及 人们没有按角色规范行事等原因引起。另一种是角色内冲突，即一个人承担了多种角色后， 在他自身内部发生了冲突。这种冲突一方面是因为角色紧张引起的，另一方面是因为不同的 角色规范相互矛盾所引起的。

16、 角色失败：指由于多种原因而使角色扮演者无法成功地扮演其角色，从而出现的严重的 角色失调现象。角色失败通常可以分为两种情况:一种是角色的承担这不得不半途退出角色。 另一种是角色扮演者虽然还处在某种角色的位置上，但实践证明其角色扮演已经失败。

自我“现实原则”

超我“道德原则”


17、 判断 社会群体的类型：（1）血缘群体、地缘群体与业缘群体（2）正式群体与非正式 群体（3）所属群体和参照群体（4）基本群体和社会组织 P143

18、 基本群体（初级社会群体）是指具有亲密的、面对面交往与合作特征的初级群体。 基本群体具有以下特征：（1）规模较小（2）面对面的互动（3）群体人员难以替代（4）非 正式控制（5）聚合力和持久性强

19、 家庭的概念：家庭是以婚姻关系、血缘关系或收养关系为基础的人类生活的基础群体。 婚姻关系是家庭的本质关系，血缘关系则是从婚姻关系派生出来的，是婚姻关系的延续。 20、 判断题家庭结构划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭和其他家庭。P149

区二］家庭的基本功能：（1）经济功能（2）人口在生产的能力（3）满足性需要的功能（4） 教育功能（5）赡养与抚养功能（6）感情交流功能

22、 社会组织的概念：一个从静态角度把社会组织理解为一种与初级群体不同的次级群体， 即为实现某种特定目标而有意识建立起来的社会结构单位;另一种是从动态的角度把社会组 织理解为将分散的社会成员聚合进来，并对他们的行动进行有效协调和管理的过程，也即社 会的组织化过程。

23、 科层制的含义：科层制是一种以正式规则为主体的管理方式，组织内部有严格的分工和 复杂的规章制度体系。

24、 科层制的主要特征：（1）权力分层，职务分等。（2）因事设职，专职专人。（3）量才用 人，按绩晋升。（4）规章成文，按章办事。（5）公文往来，言行有据。

25、 科层制并非完美无缺，他本身也面临着一系列的内在矛盾与问题。首先，科层制面临着 难以克服的形式和理性和实质非合理性的内在矛盾。其次，科层制容易引发各种官僚资本主 义。 26、 阶级斗争不是从来就有的。（T）

马克思恩格斯在《共产党宣言》第一章中开宗明义地指出：自有文字历史记载以来的人类历 史都是阶级斗争的历史。

27、 M.韦伯的“三位一体”分成理论：韦伯是西方分层研究的开拓者，主张从收入、权利、 声望三个角度综合考察一个社会的分层和不平等问题。权力分层反映了人们在政治领域里的 不平等。

园、精英循环理论和马克思主义的阶级理论的区别：精英循环理论和马克思主义的阶级理 论是根本不同的。首先，在社会不平等的根源上它忽视人们在社会所有制中的地位，过分强 调个人之间的天赋才能差异；其次，在个人流动能否改变社会分层结构问题上，过分强调个 人流动对改变社会分层结构的作用忽视了个人流动只能改变个人的社会的地位而无法改变 社会结构性不平等的事实；第三"在社会冲突的根源问题上，认为导致社会冲突的根源不是 阶级对立，而是精英循环条件和机制的缺乏。显然，和马克思的阶级理论相比，精英循环理 论显得比较肤浅。但精英循环理论开创了社会分层与社会流动关系研究的新领域和新角度， 对于我们今天研究社会分层与社会流动的关系以及社会分层的变动与社会稳定机制的关系 都具有一定的积极意义。 29、中国社会的十大社会阶层：国家与社会管理者阶层（校长）、经理人员阶层（银行财务 科长、不占有股份的经理）、私营企业主阶层（占股份的某公司董事长）、专业技术人员阶层 （袁隆平、某明星经纪人、财务部会计人员）、办事人员阶层（普通民警、柜台人员）、个体 工商户阶层、商业服务业员工阶层（空中乘务人员、普通职员）、产业工人阶层（机械公司 的员工）、农业劳动者、城乡无业及失业者。

C结构变化

固、改革开放以来我国城乡社会阶层的变化*

阶层变化 P213-P218

31、 社会流动的概念：社会流动也称为“社会位移”，是指社会成员在社会关系的空间中从 一个社会位置向另一个社会位置的移动。P226

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