社会人口学因素对初中生焦虑水平的影响

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社会人口学因素对初中生焦虑水平的影响

葛素玲;姚荣英

【期刊名称】《科技信息》 【年(卷),期】2010(000)007

【摘 要】@@ 焦虑是指个体由于不能达到目标或不能克服障碍、威胁,使自尊心和自信心受挫,或使失败感和内疚感增加而形成的一种紧张、不安、带有恐惧的情绪状态.它是人类固有的一种保护性反应,在人们的生存及日常生活中起到了有益的作用,但当它发展成为一种强烈的情绪状态时,测成为一种影响个人行动的障碍,不仅影响着学生们的生活质量和学习能力,还会给身心发育造成严重的危害,成为导致学业失败、拒绝上学、物质滥用、社会隔离等问题的主要原因之一[1]. 【总页数】1页(P397) 【作 者】葛素玲;姚荣英

【作者单位】砀山县葛集镇卫生院,安徽,砀山,235300;蚌埠医学院预防医学系,安徽,蚌埠,233030 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.社会人口学因素对高中生焦虑水平的影响2.初中生不同自尊水平的社会人口学和系统家庭动力学相关因素3.妇女反复人工流产行为及社会人口学影响因素4.人口学因素对高职护理学生社会支持、应对方式的影响5.影响肺癌患者治疗依从性的社会人口学及临床因素分析


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