希望小学修订《校规校纪教育惩戒实施办法》纪实总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《希望小学修订《校规校纪教育惩戒实施办法》纪实总结》，欢迎阅读！



希望小学修订《校规校纪教育惩戒实施办法》

纪实总结



日前，教育部印发《中小学教育惩戒规则（试行）》，2021年3月1日正式施行。教区育局发文要求各校根据《规则》结合学校实际，制订、修改、完善学校校规校纪教育惩戒实施方案。

教育惩戒问题长期以来一直是教育领域关心、社会关注、学生家长关切的热点问题。由于大环境原因，学校内，也的确长期存在对违规违纪学生、对问题学生部分老师不敢管、不愿管、不会管这一突出问题。教育惩戒虽然是教育问题中的一个小切口，却关系到学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的大战略，关系到营造良好教育生态的大问题。因此我校十分重视此项工作。

自开学以来，学校根据教育局工作布置，成立校规校纪制定委员会，对学校原有的校规校纪进行梳理，并根据教育部《规则》形成了具有学校特色的《小学校规校纪教育惩戒实施办法》草案。并分别组织召开家长、教师代表座谈会，学生座谈会和中层领导干部座谈会，广泛听取各方意见与建议，不断完善方案。


目前，学校校规校纪教育惩戒实施方案经学校校长办公会议审核通过。

我们觉得，新制定的实施方案具有以下几个方面特点： 一是坚持教育惩戒的育人导向。虽说是惩戒，但坚持教育为本，因为实施教育惩戒的根本目的在于促进小学生全面发展和成长成才，校规校纪建设必须服务于这一根本。要立足校规校纪的育人宗旨，不仅要纠正学生错误言行、培养学生规则意识，更要发挥其对学生健康成长的引领性保障性作用。

二是明确实施教育惩戒的具体情形和方式。方案规定的不同类别教育惩戒措施，是我们根据本校学生特点制定，将实施教育惩戒的情形和方式予以具体化，比较有利于教师准确把握和适用。按照小学生身心发展特点，规范学生不良行为与相应教育惩戒措施，准确区分不良行为程度、性质和教育惩戒手段。特别是在人文关怀的前提下依规实施教育惩戒，尊重学生的人格尊严，保障学生的基本权利，并注意教育惩戒行为的限度与实施教育惩戒的环境，避免对学生身心造成伤害。

三是完善校规校纪的制定、执行、监督、申诉程序。尤其在执行和申诉上做到有规则可循，有尺度可把握。并根据实际情况，鼓励各班队在校规之下制定班规或班级公约，提升管理的精准化精细化水平。

本文来源：https://www.dy1993.cn/st5x.html