高三历史学习方法及复习策略总结

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高三历史学习方法及复习策略总结

六月，有一份期盼，年轻绘就畅想的星海，思想的热血随考卷涌

动，灵魂的脉搏应分数澎湃，扶犁黑土地上耕耘，总希冀有一眼金黄黄

的将来。下面就是我给大家带来的〔高三历史〕〔学习〔方法〕〕及复

习策略，期望大家宠爱！

一、学好历史的七个关键

1、培育学习历史的爱好。

有些同学历史没学好主要是由于对历史没有爱好，误认为学历史就

得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、大事等。其实这是误会，

历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人

理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。

对学习历史有爱好的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历

史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的很多事情经常和历史有关，

可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东

西结合起来，就能对学习历史产生爱好。 2、学会把握历史课的主要内容。

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史大事都有其发生的地

点、时间、人物、情节和作用。把握了这些根本点就把握了一个历史

大事的主要内容，也就把握了大事的来龙去脉。

3、建立历史学问的网络体系。

同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史大

事，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完好的历史，这时

就可以依据教材的内容去进展归纳整理，形成历史学问的网络体系，

以便逐步到达历史学问的融会贯穿，这不仅对加强记忆很重要，对加

强理解也是很重要的。

4、学会历史的分析方法。

我们学习历史，目的不仅是把握历史学问、开阔视野，而且要学

会历史的分析方法，这样就能系统地从历史大事动身，用历史的观点

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分析问题、解决问题，就能从错综冗杂的历史转变中看到历史进展的规律，看到历史进展的必要性。 5、学问要经常运用。

社会在进展，历史在前进，我们已经处于21世纪初期，历史不会重演，但是，历史进展中也会毁灭很多相像的大事。在我们的生活中总会听到这样或那样的社会进展的信息。我们要用已有的历史学问去分析、评价这些新的历史时间，做到学以致用，这样不仅会强化自己的根底学问，提高自己解决问题的力气，同时也会不断提高自己学习历史的爱好。 6、做好笔记，擅长〔总结〕。

我们在学习中要做好课堂笔记，笔记要记得简明扼要、重点突出，能把与整个历史时间有关的因素都勾画出来，这样就可以关怀我们理解，消化学问。

7、科学的应对历史考试。

在中学学习期间，无论是期中考试还是期末考试，都不要孤立地去

背学问点，而要用进展的观点、联系的观点，把学过的学问串联起来，融会贯穿，既要记住重要历史大事的相关重要学问点，也要在头脑中形成一个完好的历史进展的脉络。 二、历史复习策略

历史成果与会不会复习、会不会考试有确定的关系。因此，考试前，特殊是在高考前的复习要努力做到以下几点：

第一，吃透考试的要求，对考试的内容，范围，力气要求有一个清楚的生疏。

其次，认真看课本，在考试前，特殊是高考前要认真地看课本。很多优秀考生，他们不仅看一遍课本，有的还要看三、四遍，每遍有每遍的感受。看得遍数多了，吃透了课本，就能更牢靠地把握根底学问，运用起来就会更加娴熟。

第三，融会贯穿，在复习的过程中要把课本学问贯穿起来。为了融会贯穿，使繁杂的学问变成简化的学问，最好能用图表来表示，使

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