第6课 动荡的春秋时期

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初一历史导学案

第6课 动荡的春秋时期

班级 姓名 小组

学习目标：

1.掌握春秋时期经济发展的表现。 2.了解周王室衰微的史实。

3.识记诸侯争霸的人物，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两个方面的影响。 一、温故知新。 1. 到商代后期，青铜铸造业不仅 ，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物。

如司母戊鼎，是迄今为止世界上出土的 的青铜器，重达 千克。 2. 1899年，清朝人 首次发现甲骨文。

3. 是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。 二、自主学习，完成下列结构图表。

1、农业：春秋时期，出现了 农具和 促进了农业上的 。 春秋

2、手工业：手工业的规模扩大， 业.冶铁业. 业.煮盐业以及 时期

漆器的制作等都有所发展。 的经

3、商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场， 越来越济发

广泛。 展

1、一些诸侯国不再把士地 给卿大夫，而是设置 、 ，委派官员管

王室 理，职位也不再 ，由此加强对地方的控制。 衰微 2、原因：春秋时期的社会处于动荡的状态， 逐步遭到瓦解。



1、 等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长 江下游的 和 也先后北上称霸。

诸侯争2、 一些强大的诸侯国打着“ ”的名义进行征战， 成为春秋霸 时第一个霸主。

3、影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断拓展，同时，也出现了大规模的 。

三：巩固练习：

1. 春秋时代社会风雷激荡烽烟四起战火连天。春秋时期开始于（ ）

A.公元前841年 B.公元前771年 C.公元前770年 D.公元前476年 2. 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括①促进 了土地的私有化 ②提高了农作物的产量 ③强化了周王朝的统治 ④引发了改革变法的 时代风潮。（ ）

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．“对内整顿朝政对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”这位历史人物（ ） A.齐桓公 B．晋文公 C.宋襄公 D．楚庄王 四：作业布置：掌握本课知识点；完成配套练习。

青铜器与甲骨文

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