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华师大版六年级信息技术第八册教学计划
教师___________
学情分析
教材分析
教学目标
六年级共有四个班，学生们都非常活泼、好学，对信息技术这们学科的求知欲都很强。经过前期的学习，学生们对信息技术这门学科有了一定的了解，对计算机及其操作有了一定的基础，具备了初步处理信息的能力。但还有及少数原班生对以上知识不是很懂， 插班生对计算机更是陌生。 本学期将运用以前学习过的信息知识处理日常生活中的信息以及数码设备的使用�学习应用网络查找自己需要的信息。
教材采用华中师范大学出版社出版的 《信息技术》 教材第八册，该教材将教学目标定位在提高小学生的信息素养上， 保持了“任务驱动、课题解决”的模式，通过对信息技术基础知识图文并茂的描述激发学生参与信息社会的兴趣， 培养初步处理信息的能力。
本册教材分为六个模块： 一、信息技术初步（1） 二、数码设备的应用（2-6）（重点） 三、信息综合处理（7—8）（难点） 四、电脑周边设备（9-10） 五、多媒体应用(11-12) 六、Internet 模块（13—15）
1、学会分析信息处理的过程及环节，了解常见数码设备的使用方法。学会使用 Internet 收集信息。
2、在学习过程中领悟信息技术的学习方法，熟悉“任务驱动—自主探究的” 课堂教学模式， 学会自主学习和协作学习。
3、培养学生的信息意识，激发学习信息技术的兴趣，培养学生的协作精神。
1、深钻教学大纲、教材，了解学生，查阅各方面的资料，认真备好课，有的放矢地展开教学工作。
2、 向课堂四十分钟要质量，做到每堂课教学过程清晰，讲练时间合理安排，重点突出。
3、对学生恰当渗透思想教育，循序渐进，因材施教，让每一位学生都尽量参与到教学活动中来，得到最大潜能的发展。
4、在教学方法上，要多钻研，多进行调整，丰富“任务驱动，自主探究”课堂教学模式。
5、注重对学生学习内容的考核和学习效果的评价。
6、 推动信息技术与学科的整合，提高学生的信息意识。
方法与措施
教学计划安排表
周次
教学内容
备 注
第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周
社区信息知多少 扫描图画配作文 电脑也能识文字 图文输入得心应手 同学照片我来拍 关注我们的校园 美化校园我出力 电脑配角也精彩 主角配角各就各位 小小音乐会 声情并茂的祝福 美食耀中华 我要研究太阳能 互联网上的“太阳能” 机动 机动 考核
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2023-04-05
