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英语口语技能大赛辅导方案
一、培训思路及形式
口语大赛既考察英语综合运用的能力,又考察要求考生根据所给的内容写出内容充实,语言正确,用词贴切的应用文。因此,培训也要强调学生多读、多背、多记、多说、多思考,帮助学生理清口语表述思路,规范口语表达,了解各种体例的口语表述要旨,循序渐进,拾级而上。
培训形式以学生训练为中心,学生自学为主,教师讲解为辅,对学生展开系统训练,利用相关参考教材进行培训,并将邀请外籍教师进行口语的相关指导。每3周进行一次模拟比赛。 二、培训计划
1.辅导阶段安排:
第一阶段:2017年11月底(学生选拔结束后)~2017年12月31日 第二阶段:2018年1月1日(元旦)~2018年2月中旬(寒假前) 第三阶段:2018年2月中旬 ~2018年3月中旬(寒假)
第四阶段:2018年3月中旬(第二学期开学)~2018年中旬(省赛前) 以上只是大概时间表,具体时间与学生商榷后可能稍做调整。除了上述指定的时间,其它时间均可与学生通过网络进行远程教学。
2.辅导时间安排:
每周辅导学生时间不少于两次,每次不低于1小时。具体时间需与参加培训的学生商榷后确定,初步计划安排在晚上进行。
1
3、培训地点:办公室或教室。 4、培训内容:(见下表)
针对参赛选手的实际情况,培训内容及课时具体安排如下。
阶段 时间
课时
(40)
培训内容
赛制介绍(介绍口语比赛的竞赛环节、比赛内容及要求、竞赛流程、竞赛规则与要求、评分标准及细则)
2017年11月
第一 底(学生选拔结束
10
阶段 后)~2017年12
月31日
语音语调(根据每个学生的具体情况纠正48个音标的发音及语调)
文体简介(简要的介绍各种文体的用途及口语的注意事项)
主要内容(列出口语内容及步骤,使学生口语时有章可循)
企业介绍:历史、现状等,讲解此类图表式练习的要点和有关重点句型,使学生掌握此类练习的要领
2018年1月1
第二 日(元旦)~2018
10
阶段: 年2月中旬(寒假
前)
产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等;讲解此类图表式练习的要点和有关重点句型,使学生掌握此类练习的要领。
讲解图表式练习的要点和有关重点句型,使学生掌握此类练习的要领。内容包括进出口额、市场变化、生产状况、人口变动、生产指标、景点介绍等。
2
第三 阶段
2018年2月中旬 ~2018年3月中旬(寒假)
10
放假前给学生布置好每周应该完成的任务,以背诵为主,熟练掌握重点词汇、短语和句型的使用方法。
(口头作文修改)远程教学与答疑。 常用套语及练习。给出大量常用套语,扩充学生的知识面,能说出词汇丰富,句型多样的文章。
第四 阶段
2018年3月中旬(第二学期开学)~2018年中
10
旬(省赛前)
实战强化训练。(test1-10) 视频范文讲解,供学生模仿。
针对选手问题,对选手难点,加深理解,强化记忆 赛前心理辅导。
三、辅导监督措施
为了保证辅导时间和辅导效果,每次辅导后需教师和学生签字,并将与辅导相关的照片和视频及时发送或上交。
口语辅导签到表
辅导内容
签到人
3
周次
日期
时间
本文来源:https://www.dy1993.cn/sZo.html