幼儿园蒙特梭利日常生活教案--给叶子除尘

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班级名称 年龄 3-4 教师 日期

区域活动（区域） 日常生活 活动名称 直接目的

给叶子除尘 学会给叶子除尘

1. 培养独立性、秩序感、专注力、手眼协调

间接目的

2. 学习照顾环境 前经验预备

活动准备

材料构成

围裙、容器、蓬松棉、塑料桌布、湿海绵 有抓握的能力、有除尘的经验

1．观察叶子是否需要除尘，请幼儿取给叶子除尘的工作，放到植物附近的地/桌子上（我们来做一项好玩的工作）

2. 穿好围裙，取一块桌布，将桌布铺在桌子上，取需要除尘的植物放到桌布上 3. 介绍工作名称（这是专门给叶子除尘的蓬松棉，我们来做给叶子除尘的工作）

4. 教师左手轻轻托住叶子的底端，用右手三指捏住蓬松棉的一端轻轻擦拭叶子上的尘土，从叶子的根到叶子的稍一下一下按照次序擦拭（并说：轻轻的哦！）

展示过程

5. 刷完后，看看蓬松棉上的尘土（惊讶状，很多土哦！）

6. 邀请幼儿练习（你要不要试试看？）幼儿根据意愿进行练习，操作完毕后，整理工作并放回到原来的位置上（请你把它放回到原来的位置）把植物归位

7. 发现桌布也很脏，取一块湿的海绵，按照从左至右、从上至下的顺序擦桌布，

8. 思考：我是否再做一遍呢？如果选择再做一遍，则再选择一盆植物重复以上步骤。如选择收工作，则将桌布折好卷好，放回原位。将是海绵洗干净，放回原位。把手洗干净。

9. 告诉幼儿：“今天我给你展示了为植物除尘的一种方法，以后你也可以自己练习给植物除尘了。”


材料变化 给不同的植物除尘；更换除尘的工具（如把蓬蓬绵变成小掸子） 1. 实际生活中为班级或家庭中的各种植物除尘

方法延伸

2. 擦叶子（用水）

1. 被除尘的叶子上还有灰尘

正确指引

2. 叶子被损坏

兴趣点

控制那片叶子，看到叶子变干净（尤其是看到蓬松棉上的尘土后的成功感）

1. 选择不易被损坏的植物，即使叶子损坏也不要责备幼儿，不要给他罪恶感。若是他故意的则马

注意事项

上亮红灯

2. 场地选在不容易干扰的地方

作品建议

点数小树叶

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