教育随笔-放大孩子优点缩小孩子缺点

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教育随笔-放大孩子

优点缩小孩子缺点

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教育随笔：放大孩子的优点，缩小孩子的缺点

昨天，同学带着孩子到我家做客，4个多小时相处，一起吃饭，一起游戏，一起作业，两个同年级的孩子一起自然有了对比。几家欢喜几家愁，我的孩子因为我自我成长了，所以进步很巨大。而同学，因为2个孩子有了对比，她的心里产生不舒服得感觉，两个孩子一起默写，我儿子字迹端正，坐姿端正，比较容易接受大家建议，玩和作业用番茄钟时间交替进行。而同学儿子，写字腿挂旁边椅子，整个身体斜着，嘴巴还会吹曲子，还会写草书。

因为我对孩子要求比较高，不管是不是我的孩子我都会管，对孩子提出建----------------精选公文范文----------------

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议。

而我的同学也看到了差距，整个人就不好了。

于是，我们两个到房间，进行了沟通。我告诉她，一年前我儿子状态根本没有浩浩好，还动不动就发脾气。今天浩浩表现其实有很大进步的，我们不能拿孩子比较，要看孩子原有状态和今天得状态。你看，浩浩今天吃饭很快，和多多也没有发生争吵，别扭，英语单词掌握也很好，两个人相处很和谐。我一口气找了很多优点，同学说，你不提醒，我都没发现我儿子这么多优点呢。同学脸上舒展了很多。

而对于浩浩学习习惯方面得问题，也不能一下子就能改善，我们在多多身上花的时间远远超过浩浩妈妈。同学也觉察了这个问题，本身两所小学的要求也不一样，我们学校抓一手好字，他们学校抓素质教育，浩浩的能力很强，表现力很好，这些也是多多不具备得。 当我们看到这么深入的问题的时----------------精选公文范文----------------

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