育儿知识幼儿园

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育儿知识幼儿园

孩子入园的前几个星期闹情绪是很正常的，因为他们需要时间适 应新老师、新同伴，在思想适应离家入园的改变。

紧张：表现为一些反常的举止，如敲指、吮指、拽头发、尿床等。 沉默：表现为当你提及老师、幼儿的同伴或与幼儿园有关的事情 时，孩子会停止谈论或变得紧张。

厌倦：表现为对幼儿园失去兴趣，不再想去幼儿园。 如果你的孩子出现上述情况，应试着与宝宝谈谈找出原因。 西方国家幼儿家长经常为幼儿园做义工。有专家就建议家长：每 月只需花一个小时在孩子班里义务做点事情，就能看到孩子对幼儿 园的感觉。同时也能有机会看到老师对班级的管理，了解孩子与同 伴的关系：是被接受还是被拒绝。

出于我国现状，家长可通过询问孩子有关幼儿园的问题了解孩子 对幼儿园的感觉。

美国专家建议：“关键是沟通交流，甚至是与那些很难较长时间 专注于交谈的学前儿童。”既然孩子不能主动表达他的感觉，家长 就可以询问孩子一些简单的问题。如：今天有什么好玩的事情吗?班 里谁是你最好的朋友?今天在课堂上制作了什么？……如果你的孩子 拒绝回答这些问题，或在谈到幼儿园的事情时紧张不安，就可能出 现问题了。

家长应该保持和老师的联系。老师每周有五天的时间和你的孩子 共处。如果你的孩子在幼儿园里忽然不高兴或与同伴关系出现了问 题，老师肯定比家长先发现并了解得更多。

孩子在幼儿园不开心时有一些常见的警告信号，如：去幼儿园之 前肚子疼或腹泻。如果这种情况偶然发生属于正常情况，但如果反 复发生，你的孩子就可能正为幼儿园的某些事情担心。

对于刚入园的宝宝往往都哭闹不止，在加上自理能力很差,所以常 常


让老师感到很苦恼，也往往忙得不可开交，以下是多年从事幼教的 老师所总结出的工作经验，可以供老师或家长们借鉴！

1、 培养幼儿良好的饮食习惯。

现在的幼儿大都是独生子女，是家长的“小皇帝”“小公主”， 家长对孩子也是百依百顺。比如饮食方面，许多的孩子都是喜欢吃 肉，不喜欢吃青菜，挑食的现象非常严重。进入幼儿园以后，我们 老师可以通过实物、图片、课件等方法让幼儿了解吃蔬菜的好处， 必要时带幼儿到厨房参观叔叔阿姨怎样为小朋友做出美味可口的饭 菜。

还可制作“不挑食的好宝宝”的评比栏，鼓励幼儿不挑食，尽量 把饭菜都吃完，不要剩饭、倒饭，让幼儿养成良好的饮食习惯。

2、 培养幼儿良好的睡眠习惯。

午休的质量直接影响到下午孩子是否有精力参加活动。原来带过 小班的一位女孩因为没有睡午觉，下午吃加餐的时候竟然趴在桌子 上睡着了，所以一定要让幼儿养成良好的睡眠习惯。

首先要给幼儿创造一个安静、舒适的午休环境，比如：可以给幼 儿放轻音乐，让幼儿在优美、舒缓的音乐中安睡;其次要安抚幼儿的 情绪，让幼儿安静、愉快的进入睡眠状态。

3、 培养幼儿良好的盥洗习惯。

小班幼儿的抵抗力较差，也比较容易被传染，所以要把好盥洗这 一关，防止病从口入。可以把洗手的顺序编成一个儿歌教给幼儿， 先引起他的兴趣，他们就非常喜欢洗手了。

冬天的水比较凉，老师可以为幼儿准备好温水，有条件的幼儿园 可以安装热水器。有了热乎乎的水，孩子们更喜欢洗手了。

4、 培养幼儿良好的排泄习惯。

教过小班的老师都知道小班幼儿经常有尿裤、拉裤的现象。这就 需要与家长配合，让幼儿养成良好的排泄习惯。

5、培养幼儿基本的生活自理能力。


小班幼儿自理能力较差，所以当老师面对三、四十个孩子时就有 点手忙脚乱。比如大多数幼儿不会穿鞋，老师就要一个个的穿，既 耽误许多时间，老师还特别的累。

如果让幼儿学会自己穿鞋，既让他学会自己动手，又满足他们不 断增长的独立要求，因此一定要培养幼儿基木的生活自理能力。随 着天气的日渐寒冷，幼儿的衣服穿的越来越多。进教室要脱外套， 出去做操、户外活动要穿外套。

想要尽快的管理好孩子就应先教会孩子们学会自理，只有这样才 不至于忙的头重脚轻，从各个方面来培养孩子养成一个良好习惯，不 仅仅是对其现在有好处，也对孩子的将来有很大的益处!猜你喜欢

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