2022年网络课程学习心得体会3篇

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2022年网络课程学习心得体会3篇》，欢迎阅读！

2022年网络课程学习心得体会3篇

通过这次网络专题研修学习，让我收获很大，使我更加明确了在今后的课堂教学中该如何实施教学。同学在学校学习学问的时间到底是短暂的，最终要走向社会参与生产劳动。当今社会学问更新特殊快，同学在学校获得的学问到社会上过不了多久就会显得不够用。人们只有不断更新学问，才能跟上时代的步伐。同时生产劳动中也会不断消灭新问题等待人们去解决。这就需要老师教会同学如何学习，培育同学的创新精神和创新力量，那么老师该如何做呢？

老师要摆正自己的位置，定位自己的角色。老师不再是传统的学问传授者、教学支配者，而是同学学习活动的组织参与者、引导启发者。启发同学悟性，诱导同学向着未知领域探究。要充分发挥老师的主导作用，同学的主体作用，把课堂还给同学，鼓舞他们主动思考学习，主动探求学问，发觉新学问，充分发挥同学学习的主动性、主动性和制造性，培育同学的力量。

一、多给同学供应自主学习的机会，培育同学的自主学习力量，这是新课程改革所提倡的学习方式。老师要为同学的自主学习创设各种机会，供应足够的空间，让同学有完好的自学过程，在自学过程中丰富阅历、积累方法、获得启发。但自主不是放纵，任其自由，照旧需要老师的指导，指导同学自主学习的方法。要在自主学习活动中有意识的训练同学的观看、表达、分析、归纳、综合等学习力量，让同学通过自己的学习来学会有关学问和技能。

二、多给同学供应合作沟通的学习机会，培育同学协作互助的合作意识，这也是新课程改革所提倡的学习方式。合作可以相互启发知慧，启发灵感，到达共赢，当今时代是一个合作共赢的时代。要有意识地创设有利于同学合作的活动，让同学经常在合作沟通中学习，养成与人合作的习惯，培育同学与人合作的意识，



第 1 页

享受群体成功的喜悦，促进同学合作力量的提高。

三、多给同学供应探究学习的机会，培育同学的创新精神和创新力量，这也是新课程改革所提倡的学习方式。教学中，老师不要把学问直接告知同学，要创设好玩的情景，情心预设活动问题，通过奇异的诱导，诱导同学主动地去探究，主动地投入对问题的探讨与解决之中，让同学自己发觉学问。这样同学对学问就会理解得更深刻，把握得更牢固，不但知其然，而且知其所以然。更重要是学会了方法，熬炼了思维，培育了创新精神和创新力量。

合作、探究的教学方式，对培育同学课堂教学中始终坚持自主、的自学力量，培育同学的创新精神和创新力量有着主动的作用。

我是月琴班学员胡信昌，XXXXXX人。自70年月开头宠爱上了京剧样板戏，当年工厂宣扬队组织演出"沙家浜'，自己就宠爱上了月琴，没有老师教，没有教材，自己琢磨着弹奏很任凭不规范，自20**年参与了"胡希芳老师的月琴培训班'，一周的时间就有了很大的提高。

特殊是今年四月份，我又报名参与了胡希芳老师举办的月琴网络课程提高班，自己觉得有这样国家级院校的老师授课，确定不能错过这样的好机会。所以就参与了胡老师的网课至今有半年多的时间了收获特殊大，个人的弹奏水平有了一个跳动式的提高，自己深刻体会到弹奏规范了，更加了解和加深了对月琴弹奏的要求。要想弹好琴，首先是姿势要端正、规范，严格依据老师的弹点去练琴，弹点的练习特殊重要，这些弹点包含了唱腔中全部的弹点，是为弹好月琴和唱腔伴奏打下坚实的基础。只有基础牢固了，基本功扎实了，弹奏水平才能逐步提高。在课堂中要深刻领悟老师的每一句话的含义，变为自己的行动，再传递到琴弦上，要坚持每天练功，要有时间保证，有效果表达，由慢渐快一步一个脚印。在学习


唱腔伴奏时，首先要生疏弹点和伴奏谱，在此基础上深刻领悟唱段的含义和剧情，了解演员的感情和内心的表达，弹奏要认真去弹奏，用月琴的声音表达出唱腔的内涵情感，这样才能弹出美丽 动人的琴声。

今日能取得一点成果，归功于胡希芳老师的细心传授和耐烦指导，使自己更加深刻领悟到，要想做一名优秀的演奏员，首先要做一个有学问、有文化、有道德的人，做到德艺双馨！

自己虽然年龄大一点，但是通过学弹琴也更加了解京剧艺术的魅力，增加了学问，开发了大脑熬炼了身体，提高了艺术的修养！



第 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/sPhG.html