幼儿园中班健康我会用筷子教案反思

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幼儿园中班健康我会用筷子教案反思



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中班健康我会用筷子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用方法，通过有趣的游戏，让幼儿练习使用筷子的方法，增强"我长大了的"自豪感，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我会用筷子教案吧。 活动目标：

1.让幼儿了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用方法。

2.通过有趣的游戏，让幼儿练习使用筷子的方法，增强"我长大了的"自豪感。

3.发展幼儿的动手能力。

4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 5.培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备：

1.每人准备一双了筷子。每人一个小盘。

2.老师为幼儿准备花生米、(或豆子)橘子、苹果。 3.《幼儿画册》上学期一第23页。 活动过程：

一、导入--儿歌《我有一双小小手》。

小朋友我们都听过《小河马吃饭》的故事，小河马为什么没吃到饭呢?我们的小手懒不懒呢?对了，我们有一双能干的小手，我们用学过的儿歌来夸夸它吧。

我有一双小小手，它是我的好帮手，能洗脸，能刷牙，穿衣服，会梳头，扫屋地，擦桌子，做手工，拍皮球。我爱我的小小手，它是我的好朋友。

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