亲子阅读故事

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我家的阅读故事

凯凯今年已经上小学一年级了，记得从幼儿园开始，他就已经接触阅读，无论是童话故事、寓言、漫画的书籍，都有所涉猎，通过阅读，取得了长足的进步。而作为家长的我们在阅读的道路上也是获益无穷。

在每个轻松的周末，在每晚睡前的闲暇时光，凯凯就会走到高高的书柜前，那是一个小小的宝库，各式书籍整齐的码放在那里。信手抽出一本，他就能看上半天，当然，跟大多数调皮的小男生一样，他还是有所偏好的，《大个子老鼠小个子猫》就是凯凯的最爱。他还喜欢图文并茂的图书，就像《托马斯和他的朋友们》那样的，精美的插画把多多岛完整地呈现在孩子眼前特有意思。

由于掌握的文字数量有限，凯凯的个人书籍一般都是注音版的，那样阅读起来就没有什么困难。而大人，基本上什么书都可以读一读，有些书翻到哪里，就坐下来看上一个或者半个小时，这都是经常的事。所以在大部分时间里，我家的阅读其实是各自独立完成的。凯凯读完一本书，或者一个章节，我们就会拿过来翻一翻，然后合上书本，让他给我们复述一个个也许并不是那么精彩，却值得期待的故事。通过对阅读后的故事的讲述，凯凯能更加深入的理解故事的内涵，并且在下一次阅读时，会更加的集中精力，能认识更多的生字。经常也碰到一些比较好的书籍，却没有拼音，这时候妈妈就会安排在每个晚上临睡前的时间，给凯凯读上一章、两章，读到精彩之处，母子俩或哈哈大笑，乐不可支，或神情凝重，陷入深思。现在他们正在一起阅读《哈利波特》，那是个描写魔法和友爱的故事，充满


想象力的文字，大人读得渐入佳境，凯凯也听得入神。他有时候会问“世界上真的有魔法吗？”或者“哈利会死吗？”之类的问题。当然，有些问题也许父母也没有答案，怎么办呢？这时候就需要他自己开动脑筋去思考了。

大人们的阅读，也是可以跟孩子分享的。尤其是时事新闻，通过阅读，可以让人了解这个世界发生了什么，会有什么样的趋势。在爸爸浏览新闻时，凯凯会让爸爸把他感兴趣的新闻读给他听，通过听爸爸讲，或者自己看，凯凯也了解了许多发生在学校外面的事情。他知道了中华鲟由于河流被大坝截断，陷入了灭绝的危险；他知道了大熊猫吃了太硬的竹子会坏牙齿；他知道遇到坏人，该怎么应对；他也知道我们上海正在大力整治交通驾驶劣习，在我开车接送他上下学途中都会不时提醒我要注意文明驾驶。

阅读是获取知识的渠道，是人类进步的动力。不论大人、孩子，都可以乐在其中，可以不拘形式，纸质的、电子的、音频的，新时代的阅读可以是各种各样的形态，我们家的亲子阅读，就是这样“全方位”进行的，我们随心、随性的阅读汲取人类文明中的精华，提高自己，取得进步。我们是热爱阅读的一家人！

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