小班故事教案——贪吃的小猪

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小班故事教案：贪吃的小猪



活动目标：

1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。

2、知道同伴讲话时要安静倾听。

3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。 活动准备： 1、幼儿准备 小图书人手一册。 2、教师准备

大图书、小猪头饰一个 活动过程： 一、活动导入

引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜。我们一起和噜噜打个招呼吧！“小猪噜噜，你好！”噜噜现在肚子饿了，他到处寻找好吃的食物，那他到底有没有找到呢？我们一起来看一看吧！ 二、大图书阅读

1、教师出示大图书，和幼儿一起理解故事。 （1）


小猪噜噜走进了一家什么店？（引导幼儿说出水果店）吃了什么东西？（一个红红的大苹果）噜噜吃完了一个红苹果后，看一看有什么不一样？（脸蛋变得红红的）可以用一个好听的词语来说“红扑扑”。噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。 （2）

噜噜走进了一家什么店？（蛋糕店）吃了什么？（奶油）奶油你们吃过吗？是什么味道的？（甜甜的）吃了一勺金黄色的甜奶油。咦，噜噜有哪里不一样啊？（肚子黄黄的）用一个好听的词语来说（黄灿灿）噜噜的肚子变得黄灿灿的。 （3）

噜噜走进了一家什么店？（饼干店）吃了一块什么？（蓝蓝的圆饼干）噜噜什么地方变了？（腿）用一个好听的词语“蓝汪汪”，嘻，腿儿变得蓝汪汪的。 （4）

噜噜走进了什么店？（冷饮店）喝了什么？（一杯绿绿的凉饮料）噜噜什么地方变了？（尾巴绿绿的）用一个好听的词语（绿莹莹），哇！尾巴变得绿莹莹的。 （5）

瞧，噜噜又走进了一家什么店？（大超市）嘿，这是什么？请你们猜一猜。（肥皂）把它也吃掉吧。噜噜吃完

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