学校规章制度课堂教学改革宣传标语(二)

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学校规章制度之课堂教学改革宣传标语（二）

1、走进新课程，全面提高学生文化素养。 2、迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战。

3、从关注学生考试成绩转变为关注学生的知识与才能、学习过程与方法、情感态度与价值观。

4、以人为本，引导学生主动、探究、合作学习。

5、课堂是一个开放的、旋转的舞台，教师与学生都是表演者。 6、课程改革是一个不断开展、不断更新的过程，“变是永久的不变。”

7、新课标下的师生关系不是“园丁”和“花朵”的关系，而是“朋友+朋友”的关系。

8、教师的开展内涵是多层面的、多领域的，其空间是无限的。 9、逐步构建“培训、课题、资源”三位一体的研训互动新方式。

28、在机遇与挑战中改革，在实践与探究中开展。 10、树立大教育观，建立学校——家长——社区伙伴关系。 11、理解学生、尊重学生、关爱学生、鼓舞学生。 12、课程是教育的心脏。

13、制造是一个民族的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。


14、你无法教会别人任何东西，你只能协助别人觉察一些东西。 15、加强新课程师资培训，支持根底教育课程改革。 16、积极搭建教师专业成长的绿色平台。

17、新教材的变更既给教师带来了拓展的空间、开展的机遇，

18、教师是“用教科书教，而不是教教科书”。

同时也给教师带来了宏大的挑战。

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