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Unit 5: Fruit Bows
Lesson 2Two apples, please. 一.复习巩固
复习Lesson1单词apple, orange, bana ,pear, bowl.根据上节课动作进Idoyousay的游戏。复习句型What'sthis?It'sanapple.学生围成圆圈,传递放水果的书包.教师做示范,以钓鱼为奖励机制,答对的小组得一条小鱼。
二.讲授新课 1.导入:
用手偶或面具小猪佩奇导入,小猪佩奇的水果店开业了,我们一起去看看吧。
2.授新:
教师演示课堂情景对话 S:
Hello, Peiqi. T: Hello. S:
Two apples, please. T:
one, two. Two apples. S: Thank you.
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T:
可以让学生两句练习,中间插入买东西的动作。 用手指游戏学习1到 5. 3.互动练习
01.用抱团游戏练习数字。
02.围成圈,传递佩奇玩偶或面具,停止时,拿着面具的同学上来扮演佩奇,再找个同学扮演买水果的,进行练习。
4.查漏补缺
互动中掌握不熟练的数字和句子再次练习。 数字通过拿水果卡片巩固 对话通过全班分两大组训练。 5.课堂小结
教师在黑板上用卡片或图画以思维导图的形式展示出来。 6.课堂小练,作业布置 课堂涂一涂,xx一xx。 7.结果公示
在微信群展示孩子的课堂小练成果或者角色扮演的视频。
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