诱导分层教学法在铅球技术与训练中运用的研究

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诱导分层教学法在铅球技术与训练中运用的研究

吴长青

【期刊名称】《动动画世界·教育技术研究》 【年(卷),期】2012(000)007

【摘 要】在中学课余铅球训练队的训练中运用诱导分层训练法、实验法研究,实验结果表明:诱导分层训练法结合了诱导训练法与分层训练法的优点,它的步骤是制定分层目标、分层组织训练、练后总结三步骤,充分遵循由易到难、循序渐进的训练原则.这样有利于业余运动员掌握技术动作,克服心理障碍,训练效果明显优于传统训练法.中学体育教练员要多与业余运动员进行交流,了解他们的心理承受能力,在训练中,要清楚运动员是主体,教练是主导.主体学习的技术动作始终受主导的影响. 【总页数】4页(P143-146) 【作 者】吴长青

【作者单位】325007 温州市鹿城区职业技术学校 浙江 温州 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.核心力量训练在铅球教学训练中的运用状况调查--以金华为例2.对铅球技术教学中合理运用表象训练理论的研究3.变量训练方法在铅球训练中的运用探讨4.变量训练方法在铅球训练中的运用探讨5.浅谈核心力量训练在原地推铅球训练中的运用

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