学前儿童游戏：表演游戏概念及特点【讲义】

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表演游戏概念及特点

游戏是儿童认识世界的重要途径，表演游戏是幼儿喜爱的游戏之一，幼儿可以结合故事内容进行表演。

一、表演游戏概念

表演游戏，也称戏剧游戏，指幼儿根据故事或童话等文艺作品的内容和情节，通过角色扮演，运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。例如，幼儿表演的童话剧、歌舞剧、木偶剧和皮影戏等。

二、表演游戏的教育价值

表演游戏能够促进幼儿多方面的发展。幼儿按照自己的游戏意愿扮演喜爱的故事人物，从中获得游戏性体验，促进幼儿的语言、理解力、想象力和社会性的发展，增加幼儿感受美、发现美的体验。

三、表演游戏的特点

表演游戏的三大特点：表演性、创造性、自娱性。 1.表演性

表演游戏最突出的特点是表演性，幼儿根据文艺作品的内容进行表演，从扮演角色中感到满足。其表演性体现在游戏角色的来源与反映的情节内容。

表演游戏中，幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色。表演游戏反映的情节内容也是文艺作品的情节内容，如小红帽的故事中，幼儿根据故事中的人物确定谁扮演小红帽、外婆或大灰狼。按小红帽故事情节的发展顺序、结构去组织表演。

表演游戏中幼儿的表演非随心所欲的即兴表演，而是“源于生活而高于生活”的夸张化表演，幼儿需要运用一定的表演技能，表演游戏的主题、角色、情节、道具和服装都有着鲜明的戏剧成分。

2.创造性

表演游戏以文艺作品为表演的依据，是幼儿主动自发的创造性活动。表演的方式是幼儿按自己的意愿自创的，表演的情节内容可以按幼儿的喜好增减。例如小红帽的故事中，幼儿根据自己的喜好及对故事作品中角色的理解，扮演不同形象的大灰狼，有畏畏缩缩的，有狡猾的，还有凶狠的。

3.自娱性

幼儿进行表演游戏是为自娱而进行的，不以演给他人看为目的，而是自娱自


乐的一种游戏活动。小红帽游戏中，无论是扮演小红帽还是路边小野花的幼儿都沉浸在自己的表演中，感到非常满足。

表演游戏是幼儿非常喜爱的一种游戏，具有表演性、创造性、自娱性等特点，能促进幼儿多方面的发展，是幼儿园中常见的游戏形式。

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