生态环境视域下大学生“内卷”的困境与消解

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生态环境视域下大学生“内卷”的困境与消解

董亚如;彭勃

【期刊名称】《哈尔滨职业技术学院学报》 【年(卷),期】2022()4

【摘 要】研究大学生内卷生态环境,是为了探究各种生态环境与大学生之间的生态关系及作用机制,以期优化大学生发展环境和实现去内卷化,促进大学生健康绿色发展。将生态环境这一概念引入大学生内卷中,可以认为大学生内卷的生态系统,就是以大学生内卷为中心,对其发生、发展和存在产生制约和控制作用的多维空间和多元环境。然后从三个层次来进行分析:一是从人口层次,包括人口容量和人口的质量结构;二是从高等教育层次,包括外部的社会环境;三是从文化层次,包括传统文化和大众文化。任何一种生态现象都不是孤立存在的,大学生内卷是由多个生态因子相互作用和相互制约而产生的,既有内在因素,也有外在因素。因此,促进大学生内部协调发展,既需要大学生个体的绿色成长,也需要绿化教育教学环境,营造和谐、绿色、充满生机的学习氛围。 【总页数】4页(P91-94) 【作 者】董亚如;彭勃

【作者单位】淮北师范大学教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G647 【相关文献】


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